小晓

一直想审判这部最年轻金马影后的获奖作品，没想到契机是李庚希拿金鸡影后。

看完最直接的感受是非常憋闷，戏眼毋庸置疑在母女关系上。

在影片的最初，我对ADHD女儿也是不理解居多——扰乱课堂秩序、不接受治治疗、用尖叫拒绝沟通，并且十分共情因为父亲缺位长期照顾生病女儿，消磨自我、放弃爱好、疲惫重重的母亲。

但随着影片的推进，我不禁开始思考，这是一个先有鸡还是先有蛋的问题。

同学们像耍猴一样捉弄女儿，想看其发疯生气然后大声嘲笑；母亲也反复无常，不能控制情绪，甚至有时沟通方式十分暴力。

而女儿其实渴望正常的同龄人关系，分享糖果和同学们示好；心存善意，对弱势群体仗义相助，甚至在暴风雨天气出门救助困在鸟笼里无处躲藏的猫头鹰。

同是讨论框架外儿童的社会融入问题，如果说《朱同在三年级丢失了超能力》几乎淡化了所有戏剧冲突，用最柔软的视角仅仅聚焦童趣的小学生心理，那么《小晓》就是用最硬的方式，描绘着成人世界与儿童世界的碰撞。

1.在懵懂的年龄碰上母亲出轨的迷茫。

小晓可以在老师面前讲述母亲的喜好，希望他能投其所好和母亲好好相处（也有人解读这段为母亲与老师性缘关系的投射，我不想往这方面引申）；也可以在父亲回来后反手向学校举报，让这段不健康关系落幕。

不知道在稍微明事理一点的年纪，亲眼目睹母亲和父亲的激烈争吵后，她给母亲的那个拥抱，是否是对母亲出轨的理解和宽恕。

至于老师是否是爱屋及乌才讨好小晓？

我们不得而知。

2.儿童世界的成人政治。

i）血淋淋的多数者霸凌，排除异己。

吃老鼠蟑螂的猫头鹰在孩子眼里是异类，生病的小晓也是。

同学们用石头扔、用激光笔照射猫头鹰，也用石头一样尖锐的话语、同样的激光笔行为攻击小晓。

小晓理解猫头鹰，而猫头鹰不理解小晓。

ii）和小晓不同，高度社会化的同学们在功利主义好学生心态下，对她的包容来自上位者老师的激励机制，一张贴纸。

唯一伸出援手的同学也是因为老师的拜托，并在得知老师要离开的消息后也露出了原本狰狞的獠牙。

比较多人诟病的是戏中老师的定位较模糊，但私以为老师和父亲都只是母女关系的润滑和点缀，短暂的过客，而母女关系才是导演最终落脚的命题。

即使只能在相互嘶吼中喊出最拧巴的真心话，也无法彻底割舍。

多动症的孩子在中国社会或者说校园似乎是很难被接受的群体，老师们美其名曰会影响到其他孩子的学习，家长们美其名曰让孩子在家自己学习效果会更好，对多动症的孩子不能容忍。

实际上所有的人都担心一个孩子会影响到自己的利益而已。

电影围绕小晓周边的人际关系展开，呈现的结果是似乎没有一个人能够完全地接纳她，哪怕是最亲的母亲，也会在她病情发作或者不听话的时候打骂她，母亲似乎只爱顺从乖巧最好是优秀的小晓；父亲就更不用说了，直接缺位了，就偶尔打一两个视频电话过来，回家也是为了房子的事情，完全忘记了承诺小晓的礼物；母亲的男朋友/自己的老师看起来似乎对小晓不错，能够跟小晓交流，能够理解小晓，但同时也是让小晓遭受校园霸凌的源头之一，他的出现也会让小晓感到原来的家庭被分裂，最终因为自己事业的原因还是选择了抛弃她们母女；班上绝大部分同学对小晓都是敬而远之的态度，部分同学故意欺负小晓以获得老师的小红花；看起来唯一的朋友最后也为了自己的利益选择了背叛小晓，给了小晓沉重一击，直接崩溃；最后的最后，连小晓平时的精神寄托猫头鹰也不领小晓的情，抓伤了小晓.......整个社会，从最亲近的家人，到日常相处的老师同学，到“唯一的朋友”，到自己喜欢的动物，都不能完全地接受包容和爱小晓，这对于一个未成年的小学生来说是多么难以承受的痛，可想而知。

而她也没有做错什么，只是爱动，敏感，就要承受整个社会这么大的敌意吗？

过动症的孩子和疲惫不堪的母亲，她压垮了妈妈，反过来，母爱也令她窒息。

两个人如同在天平两端，你上我下。

突然出现的这个人，他自愿做母女之间的缓冲带，在学校尽可能帮助小晓，而他禁忌的身份是，母亲的情人。

他长相帅气，温柔体贴善解人意，有足够的耐心劝慰小晓吃药，陪她学习，教她功课，送她望远镜。

在老师的身份上，已是做到“登峰造极”。

有人说这是不正常的妈，和不正常的孩子，只有保罗一个正常人，快跑。

可妈妈薇芳就没有努力过吗？

她一直那么艰难维系着这个家，维系到她从爱美的钢琴老师变成了一个疯婆子，一个神经质妈妈，疲惫不已还要强撑起精神打点一切。

她是嫌自己女儿麻烦，没有足够耐心，但她哪次女儿出事不是随叫随到？

几乎牺牲全部了，却无法挤进女儿的世界，也无法让她敞开心门。

直到她发现，有一个人比她更容易。

不知道保罗是天生就讨人喜欢，还是女儿倾向于这种“温柔攻略”，不管是打摩斯密码，还是乖乖吃药，他总能轻松做到让自己头很痛的事。

他甚至好像更关心自己的女儿，让人恍惚，那他做自己的情人又是什么立场，他到底爱谁多一点？

这大概是保罗也疑惑的问题，起初他只是想帮助这对如蚕茧一般被束缚的母女，希望小晓能好好和同学相处，不受欺负，适应社会，希望薇芳能喘一口气，开心一点，不是总眉头紧皱。

但当他和她们越亲密，越发现自己置身漩涡，他也开始困惑，他到底帮得了她们什么？

即便他如同阿甘一般坚持不懈，还是会无奈，会心累，到最后退出这段关系...“老师说，帮助了小晓的同学就可以得到一张贴纸。

”实际上，大部分同学一直在欺负她，80排挤异类大概是人类天生的本事，转过头来自己伪装受害者。

患有过动症的小晓被同学和家长视为眼中钉，学校也当她烫手山芋，她注意力不集中总干扰课堂秩序，也会在被刺激到时做出意料之外的举动。

所以他们就...一而再刺激她，让她成为所有人眼里的“坏孩子”，捉弄取笑的对象。

只有在保罗眼里，她是可以被教育的，是应该被善待的，她只是学的比其他人慢一点，脚步慢一点没关系的。

或许，小晓喜欢的也正是有同理心的保罗。

她对周遭的一切并不敏感，但被反复伤害多次，她分得清楚什么样的是好人，什么样的是垃圾。

只是她反击垃圾时，人们会骂她，好奇怪。

妈妈为什么跟着保罗回家，好奇怪。

老师和妈妈约会，还带着她出去玩，好奇怪。

她困惑这世间她所不理解的一切，所以不去想，只专注于学校花园笼子里的那只猫头鹰Kitty。

她觉得，他们有着同样的命运。

被困于囚笼中，无法飞出去。

她欣喜的发现Kitty真的还活着，又困惑的意识到牵过手的女孩并没有把她当朋友。

一切只是因为保罗的请求，果然，没人会想跟自己做朋友。

所以，她要放飞那只猫头鹰，让它不再被学生打，自己不能自由，至少希望Kitty可以。

可她又一次看错了，自由飞翔是猫头鹰甘愿的嘛？

他们始终是不一样的，没有惺惺相惜的异类，Kitty早已适应接受了驯化，习惯从人类手中获得粮食。

它不是她。

其实就算她再不懂事，也看得清楚不过了。

这个世界上最关心她的人还是只有妈妈，无论她多么喜欢“待在”大洋彼岸出差的爸爸，留在原地的人是母亲，日日夜夜照顾她的是母亲。

社会要求女性履行母职，男的就只是因为出了基因就随时做甩手大爷，她的妈妈被众人视作唯一的谴责对象。

不在场的人就永远没有错吗？

常年玩消失，时隔许久的嘘寒问暖，连望远镜都以花献佛，回家根本不是关心女儿而是为了卖房子，他从来就没有真正爱过他小孩啊。

有毒、病态的不只是母亲和保罗和自己的关心，还有这个父亲常年缺席的家庭，让她总是积累压力，无法放松下来。

保罗固然有错，但他难道没有全心全意对她好吗？

好到连母亲都会嫉妒。

小晓不懂人情世故，也不明白男女之间的复杂纠葛。

但她是熟悉自己母亲的，爱漂亮，很节俭，她不是什么很强大的人，疯起来比自己还要可怕，喝醉酒停不下来弹钢琴，她们就是一对疯妈妈和疯小孩。

她问保罗，“你真的了解她吗？

”也许那一刻，她有想过，希望这个人好好照顾她母亲。

可那个人又有搞清楚自己的立场吗？

面对这如同困兽一样压抑对峙的母女，他趁虚而入，给了暂时的帮助，又能真正改变什么？

如果真正的爱，又怎会打退堂鼓，轻易说再见。

小晓最终还是更想要解脱，从这种怪异的状态里，明明很喜欢保罗，却更希望母亲能彻底回到自己身边。

“你不要看她没人要，她不会选你的啦”，她们曾经只有彼此，现在，她们也只有彼此了。

对薇芳来说，一切好像梦一场，有自欺欺人的荒唐，也有人生罕见的浪漫。

有人一度出现充当父职，给她依靠，让她在呼吸不过来时喘一口气，而这个人刚好也是小晓所信赖的。

只是美梦终究不长久，无论小晓的父亲什么时候回来，这段关系总会变质，在无比高压紧张的情况下，提前结束了也好，提前结束了，她就什么都没有了。

她在小晓的卧室里，一遍遍殴打着拳击球发泄，一如当时疯狂锤球排解压力的小晓，很委屈，很愤怒，埋怨自己命苦，痛恨世界不公，又凉薄自嘲，觉得很好笑，这样的人生，这样一个失败的母亲，这样一个到最后一无所有的女人...到最后，筋疲力尽躺倒在小晓的被褥上。

此刻，弹着钢琴的小晓来到她身边，躺在了她身旁，由着妈妈抱住她流泪。

母女的羁绊又一次紧紧地束缚在一起，不知道明天如何，但最重要的是，当下她们在彼此身旁。

PS.看她们吵架虽然很难受，自问根本就照顾不了这样的小孩，我会先崩溃逃跑[抓狂][抓狂]我私人单方面，给陈意涵颁发金马奖最佳女主角！

印象中，大发第一次演这么疲惫的角色嘞（我们平常活力满满跟山上猴子都能打一架那种喔～）

看完就是说想选刘俊谦当爸，刘俊谦——一款很好的人夫型男主🥺 其实我想看她爸永远别回来了，这一家三口凑合凑合也挺好👍🏻

看完后劲很大的影片。

一开始，我就把片名看错了，所以在看的过程中，一直感受到母女情感和行为的交换。

尤其是结尾，母亲在房间里发泄，女儿在客厅弹钢琴，她们俩的困境即使不同却同呼吸共命运咯。

影片中出现的飞不起的鱼和逃不走的猫头鹰，都是被束缚住的形象，这个形象是小晓自己，除了本身的过动症外，还有同学的霸凌、父亲的缺失、11岁少女的敏感等等。

她找不到出口，所以要把猫头鹰放走，即使台风天对于一只豢养的猫头鹰来说下场死大于活。

最后再来说说，影片中带来的女性议题以及家庭讨论，无论是父亲还是老师，都短暂的进入这段关系却无法进入母女之间，最让人难受的镜头就是，小晓在母亲暴怒后说出自己只是练习在家不吃药后，母女相拥，而后加入拥抱的老师不仅破坏了氛围更以并不舒适的姿势完成这一举动。

可以预料到，在这样的情况下，只有母女两人相爱相杀，互为麻烦和支撑。

最后，再来赞美2位女主的演技！

一种扭曲的互相折磨的母女关系，一般的电影更多的是成年时的事后回忆与修补，这部电影则是一种直白的年轻脆弱游移的母亲与叛逆年幼的女儿之间的尝试爱却对着对方伤口深深刺入。

父亲的长期缺位，年轻的母亲也在失控于“母亲”与女性自我两种身份的微妙界限中，小晓的自我失控与多动症结合情感认同的混乱（出轨的母亲:用力过猛的母爱、微妙的忌妒与外在社会身份的混淆；出轨对象的小学老师:自认为的父亲职责、母亲情人与老师；早就没了感情也已出轨的父亲:长期缺位却也是情感与理想的投射对象），周围人的情感角色不断地变化，一个小学生最无法处理情感的小晓确实最不掩饰与真实的混乱且动人。

整个电影的外在环境—台风、暴雨与内在人物的内心互动，困在笼子里的猫头鹰如同小晓的内心，片中太多的符号让这种家庭片的解读意味繁多但也很刻意的累。

片中优渥的中产生活让脱离了钱这个真正的对家庭影响最大议题下纯粹的聚焦于人物的情感。

家庭“科幻片”，三个主演各个“身怀绝技”。

洒脱爱自由不羁大玩婚外姐弟恋的妈妈，即使是钢琴主妇也不放弃雌竞，哪怕是和闺女。

海归无传统观念既可以在母女间左右逢源，又很能在学生与家长间长袖善舞的胆大玩火男老师，虽然中文不流利但可身兼语文、数学、体育等多科教学。

患有多动症(看着更像躁郁症)，应该与原生家庭问题因素脱不了干系，随时会爆发原地爆炸的问题女孩小学生小晓。

小女孩的演技惊为天人，相当炸裂，未来不可限量，拿奖实至名归！

另一个留下印象的是客串的哥的刘冠廷，依然又稳又可爱。

其实这对母女就是处于不同年龄段的同一个小晓，并在片尾最终合体(是不是能和解很难说)，生活就是这么复杂、无望，那怕你是多动症患者，那怕你是片子里超越真实生活的角色。

另外说下，在东亚现实中，小晓这种患病初愈的小朋友能重返社会的概率基本为零，更不用说还能重回公立重点学校了。

刚刚看了陈意涵的影片《小晓》。

这部台湾电影比大陆电影少了很多咋咋呼呼，细腻自然地缓缓铺陈，令人揪心的矛盾冲突如同我们身边的故事一样呈现出来。

成功激发观影者的情绪，并不由自主地思考且感慨万千，被共情后心情的沉重，而后感叹现实的无奈、人性的悲哀…… 诸此种种，算是一部成功的影片了… 十几年的高强度工作几乎遗忘了自己也曾经是一名文青…🧐 生活改变着我们，其实也未改变我们，每个人只是层层包裹着自己，内心的柔软也许被遗忘，但从未遗失。

当年“为赋新词强说愁”，而今也只能默然道一句“天凉好个秋”！

不管怎么想说服自己，内心里还是为影片中的母女流下心疼的泪水…祈愿世界多些美好与善意，因为人生真的太苦了…

小晓的成长之路，如同一段漫长而阴霾的旅程。

她的母亲冷漠暴躁，父亲缺席，而唯一给予她耐心与理解的大人，竟是她母亲的情人，老师保罗。

在小晓的心中，保罗的存在，如同穿透乌云的一束阳光，为她带来了家的温馨和安全感。

尽管她深知母亲的行为是错误的，保罗的温柔却让她难以生出厌恶之情。

在日复一日的相处中，小晓逐渐将保罗视为家人。

她的好朋友透露，保罗喜欢紫色蝴蝶结，因为那是他曾经提拔戴紫色蝴蝶结的女孩。

小晓便戴上了紫色蝴蝶结，希望以此赢得保罗的注意和喜爱。

当朋友建议她乱说母亲挥霍无度来吓退保罗时，小晓却告诉保罗她的母亲其实非常节俭。

她的内心，渴望保罗能够永远留在她的生活中，成为她的家人。

当她为了保护误伤同学的好朋友而承担责任时，却遭到了背叛，曾经的好友也加入了霸凌她的行列，这让她再次痛苦不堪，发了病。

在一个暴雨如注的日子里，小晓试图放飞笼中的猫头鹰，希望它能飞向自由。

她在雨中哭泣、呐喊，但猫头鹰却依旧静静地待在笼中，仿佛小晓自己，被周围的有毒环境所困，无法逃脱。

小晓向校方揭露了老师和母亲的外遇关系。

或许是因为她的父亲即将归来，她渴望父亲的陪伴，希望母亲与保罗分开，为家庭保留最后的颜面。

小晓在不愿与讨厌的大人沟通时，会用身边的物品制造出有规律的怪声：椅子撞击桌子、脚踢座椅、叉子敲击盘子……不仅反映了她内心的焦虑不安，也让观众感同身受，体会到那份焦躁烦闷。

最后的一幕，呈现了家庭里的关系，这个关系表现为小晓的心理疾病。

就像有人说的，孩子只是病着家庭的病。

小晓来到妈妈的钢琴边，妈妈躺在小晓的床上。

母女的位置颠倒了，看上去是妈妈在照顾女儿，其实是女儿在照顾妈妈。

小晓不时表露出想要拯救妈妈、拯救家庭的愿望和努力。

虽然这些她自己可能未必有那么清晰，可能只是下意识的。

妈妈的焦虑非常强烈，就算有了情人，她好像也没有什么好转。

而老师离开时，她割腕的举动，更让人怀疑，她可能原本就是非常焦虑，这也让她无法帮助女儿容纳情绪。

这可能是家庭关系的结果，也可能是原因。

最后母女躺在床上，表现了母女关系的高度融合，在这种高度融合的关系里，谁也无法自如地生存，没有边界，没有办法恰当地表达情绪，只剩下一些原始的肢体语言。

老师也是自恋的，配合了妈妈，想成为一个拯救者。

结果就是他自己反而被关进了笼子。

有人可能提到缺席的父亲，这的确是一个现象，但也可能是一个结果。

女人越是想紧紧抓住男人来缓解焦虑，男人越是想逃离，于是她抓住了女儿。

女儿就是那只妈妈笼子里的鸟，女儿想放走鸟，其实是女儿自己想离开，又离不开。

看得我心快碎了 与一部电影的相遇总是充满偶然。

影片中，母女的关系心理刻画得如此精准，小晓与保罗暧昧打闹被撞破后，母亲为小晓洗澡，问:“刚刚你们玩什么那么开心？

”在观众被那种在保罗面前连女儿都会排斥的占有欲刺到的瞬间，薇芳又温柔地笑:“好久没看到你这样开心了。

”最后是几次试探般、发泄般的母女互相泼水挠痒，两个人都被逼得接近崩溃边缘时，我从薇芳眼里看到的:这个男人从我手中抢走了我的女儿。

母女间那种一脉相承的深刻情感联系由此显出脉络。

而小晓为什么要去举报保罗，似乎是一种天然的破坏欲闪烁在这个多动症女孩身上。

那是一种面对自己过剩欲望直觉般的发泄。

“我和他们不一样。

”“下次你可以把脏水倒在树下，顺便还可以去看看kitty。

”“你看，今天我是不是差点就站在你那边了？

”“你看青蛙的瞳孔刚刚缩小了，它就快被我催眠了。

”小晓是如此聪慧敏感，她的每次反常，都是听懂了那巧言令色里饱含的暗示。

小晓一定意识到了保罗对母女两人精神世界的威胁，虽然感受过保罗那种深具迷惑性的爱，却还是替母亲做出了选择。

小晓从迷恋转而意识到保罗的骗局，晓珊也是小晓世界变化的导火索。

保罗是伪善吗？

这里没有证据。

保罗是坏人吗？

远远算不上。

但是保罗是一条完美的变色龙，他很聪明，也很温柔，用这些去获得自己想要的，保罗主观上并不想伤害别人，但他太知道如何保护自己不要承担责任。

不是说保罗本性很恶所以遭受了小晓母女的割舍，而是他不适合。

在生病的奇怪的受伤的小晓的世界里，正常是最强烈疼痛的讽刺，也是最深的渴求。

小晓生病了，但她无处可逃。

小晓的母亲其实也生病了，但她的社会责任不允许她病。

所以影片最后，小晓本能般地推开了保罗，举报他关起他，选择了和母亲站在一起。

（保罗实在貌美，我吞了）