杀了人的人,内心会有折磨嘛?
影片中的父亲,杀了自己的妻子和奸夫,逃离了原本生活的地方,来到远离大都市的小乡村。
儿子性格懦弱,被人欺负也不敢回击。
一直到遇到转校来的小女孩,儿子的性格才开始了巨大的变化。
这样的故事,到底是不是写实,我不知道,因为我身边不存在这样的人和事,但是故事所折射出来的人物内心深处的那些点,我想应该很多人都或多或少会有感触。
故事最让我觉得不可思议的地方是,结尾部分中,儿子为了让自己能够重获新生,能够让自己不再是杀人犯的儿子,居然能够去刺杀对自己非常好的女老师。
而其目的,竟然是为了能够让自己的坏人血变成好人血。
这个部分,其实完全可以展开来表现,这样就对所谓的血统论是最大的驳斥。
不过很遗憾,这部电影似乎想表现的东西有点多,给血统论的戏份并不是很充裕。
如此一来,故事就有些弱,整体还能看,及格是有的。
这发表我对这部电影的一些感受。
1.人要适当发泄自己的情绪,不要一直积累负面情绪直到爆发,很容易出现问题。
“你说过不会再找其他男人”这是男主在杀他妻子时说的话,说明他已经忍耐很久,最终在刺激下爆发杀了人。
男主却也让自己的孩子遇到任何事情隐忍,不要动手,可是忍耐到极限当有自己在乎的人或物的时候就很容易走极端。
包括当年下社会很多令人震惊的案子都是一些平时看起来沉默寡言的人犯下了惊人的罪行,纵然有天生的性格使然,但是不会合理疏导自己的情绪,化解自己的情绪,也让这些人更容易走向极端。
2.家庭教育的重要性,性格极端的人多半原生家庭有问题,包括父母的教育方式,导致了他们后天性格的养成。
父母本身就是不会梳理自己情绪还用错误的方式教育孩子很容易让自己的后代陷入同样的问题。
剧中男主在杀人前一定也是懦弱隐忍的性格,可是他没意识到自己的问题,再教育孩子上也是告诉他遇到任何事都要忍耐,可是正确的做法应该是不卑不亢,遇到不合理的事情要用合理的方法去解决,一味的隐忍并不能解决问题,甚至会让问题变本加厉地出现。
3.老师真的是一份很重要的的职业,请对孩子负责。
剧中老师说“孩子会像父母,因为血是不会骗人的” 这一句话在小男孩心理有巨大的影响,甚至发展到他想喝老师的血来变成好人,摆脱爸爸的“坏”。
如果当时老师说的是“坏人的孩子也可是好人”是不是有可能是另一种结局。
我爸爸一直让我当老师,说女孩子当老师稳定有假期,可是我义正言辞的拒绝了,因为我真的真的真的从内心里觉得我付不起这个责任,我无法做到对所有孩子一视同仁,很有可能我的一句话会影响一个孩子的一生,我没办法成为一个人人都喜欢的老师,所以我坚决不当老师。
我直到现在社会现状是真的有很多人为了老师这份稳定去选择这个职业,我希望当老师的人更多的去承担这份责任吧,好好对孩子,斟酌自己说的话,让孩子更好的成长吧。
1.整体观感极其压抑,可能是删减版,时长太短,剪辑支离破碎,好几处情节比较生硬,不过主演演技还行。
2.男主爸爸应该是中国的林冲,性格懦弱忍让,妻子出轨好几次都原谅了,不过所不同的是这部剧里林冲暴走了,杀了隔壁老王和妻子。
男主就是他爸爸的翻版,从小就被教育别人打骂的时候不要还手。
中间一段男主鼓足勇气问爸爸要钱和狗链子来给女主惊喜的时候,触动于这种幼稚青涩而单纯的情感。
3.男主爸爸在杀了自己家狗,再在路上顺手杀了一对恋人的情节实属脑瘫,最脑瘫的是还被男主发现了。
4.女主小时候看到的男主爸爸杀死的那个人是谁?
奸夫淫妇直接光着身子就被捅死了啊,那女主当时看到的被捅死的穿着棒球服的人是谁?
总不至于是男主爸爸给奸夫穿上衣服再捅一遍吧?
真实这样的话为什么不再捅淫妇一遍呢?
男主后来说自己把狗埋了是在呼应什么?
5.对于被人诟病最多的男主为了换成好人的血而把老师杀了,我反而觉得挺出彩,艺术来源于生活而高于生活嘛,从魔幻现实主义角度来理解就行了。
一段时间之后我估计除了满足我对青春校园少女所有幻想的女主金贤秀之外,我唯一还记得的可能就是这段杀人换血的情节了。
一步错步步错,善恶就在瞬间。
“孩子会像父母,因为血是不会骗人的。
”老师一句无心之言给孩子心理造成了沉重心理负担,小孩简单地以为喝下好人的血就能成为好人,这让事件向着更加不可控的方向发展。
人性本善或是人性本恶已经不重要,行善作恶的关键点很可能就是在关键时刻的一句话。
一旦听从了心理的声音,善恶也就一瞬间。
如芒刺背,如坐针毡,如鲠在喉,我只想问,这个电影想说啥。
情节:★★★☆☆☆☆☆☆☆画面:★★★★★★☆☆☆☆共情:★★★★★☆☆☆☆☆昨夜把看电影的“生杀大权”交给了室友,然后就看了一部不明所以的电影。
这也是这几部里我觉得自己给分最纠结和最尴尬的一部影片,我一直在两颗星和三颗星之间徘徊。
本是一部我怎么回味,都不明白在讲什么主题的影片,却因为男主与其儿子的演技加持,反倒让我有些不知所措。
我承认,我并没有完全看懂这部电影想要表达的主题。
故事的情节和脉络,说实话挺容易疏通的。
(以下略有剧透)大致内容讲的是,一个父亲撞见其妻在家与他人翻云覆雨,然后持刀杀了他们,从此精神不太正常。
每每抵不过内心的恐惧和愤懑的时候,便出门弑杀情侣(尽管爱奇艺的版本里只有两起杀人事件)。
之后带儿子在乡村生活,儿子因与同班转学的女生之间发生的一些故事,从而知道了父亲身为杀人者的事实。
因带着“自己是否是好人”的矛盾和疑惑,得到了其老师的回答“血总是不会骗人的”,便因此开始了自残,并且做出了试图杀害其老师并嗜血的行径。
最终,在其亲手杀死其父亲的的疑似解脱的场景下落幕。
这个情节线,在我浅显看来,再简单不过了。
这样的故事线下,隐藏的是两代人寻求答案与解脱的过程。
从既往我的影评里,其实不难看出,作为门外汉的我,其实并不是一个评论电影特别严苛的人,因为不专业,所以对于评价本身是有一颗敬畏之心的。
只是于我而言,我个人对于电影的底线要求是,请让电影清晰地表达出你想说的故事。
这并不等同于否定那些使用了很多隐晦手法或者通过其他艺术手段的加工后情节复杂迷离,从而使观者需要更多思考得出结论的优秀电影,而是说,即便你想让大众有多种认知和理解,也请在你的电影中表达出自己基本的立场和态度。
也就是说,对于这部电影,我并没有明白电影创作者想要表达的核心立场和态度是什么。
看了一些评论,有人说,这部电影是讲父爱。
的确,尽管这份爱稍显畸形,但毋庸置疑确实是父爱的一种,尤其最后落幕时父亲帮儿子把刀子插得更深一些时,那份认为彼此都可以解脱的眼神里,无疑是一份厚重的爱。
但这就是电影通篇的主题么,我表示怀疑。
对于父爱这点,观影后的感觉并不特别浓烈与自然。
我甚至觉得,这跟父爱几乎半毛钱关系都没有。
我所不解的是,如若父爱是主旋律,它究竟表现了父爱的什么?
杀其母时的父爱在哪里,杀其女同学时父爱又是什么,看到孩子的不正常表现内心挣扎却未关心而又再去杀人时的父爱又是什么?
也许我们不能有刻板印象,世间的父爱不都一个样,请允许这样的父爱存在。
只是我断难接受,明明是父亲把爱看做自己「不正常」行为的外衣,怎么反而成了对其浓浓爱意的表达了呢。
也许这样的爱是一种现实,但我并不觉得电影的表达,让我感受到了人间的爱。
写到这里,我反而有了一些思考和疑问,也许这些疑问里,或许能或多或少能有一些我对这部电影的答案吧。
教育应该是什么样?
教育工作者该不该多说实话?
弹幕里,以及我和室友的谈论间,一直在质疑着这位老师,即作为教育工作者的她的言论是否恰当。
在正常的价值观体系里,毫无疑问是不恰当的,尤其作为一名可以影响别人的老师身上,一言一行的分量远远大于其他的角色。
但是,这恰恰也说明了现代教育的一些弊病。
其实客观讲,老师的言论是理论正确的,「血」的描述实际上说的原生家庭环境的影响,所以单论正确与否,这无疑是没有毛病的;甚至我怀疑,即便老师的言论往所谓正确的价值观却内涵未必正确的方向上引导,其最终的结果导向未必如愿。
而我想说的是,在现行的教育体系里,怎样提高学生自我认知和辨识能力,这可能是所有教育工作者应该去考虑的,不能因为老师对学生讲了实话而没有讲“童话”,就一味地苛责。
不管是在教育体系里还是真实社会里,这个世界都需要实话。
诚然,“实话”与“童话”在现实世界里的分量是需要平衡的,但事实往往是,「童话」的力量过于强大。
就比如,大陆和香港的中小学生教材,在某种意义上就是两种极端,但皆为「童话」,一个完全向「好」一个完全向「坏」而已。
这恐怕都不见得是良好的事情。
谁都不可能永远在温室里活着,真实,或许是对一个人或者一个社会最好的试炼之「刃」。
我们得有面对真实时的勇气与抗体,可一味地不触碰抗原,抗体从何而来呢?
我们总觉得世人太脆弱,可不正是我们自己把大家变得如此脆弱的么?
所以,「刀」又是什么?
「刀」带来了“杀人”的快感,掩没了“杀人”的残忍与血腥(如父亲);「刀」可以用来防备,却抵挡不了内心真实的恐惧(如女生);「刀」可以弑杀罪恶,可带来的未必是双方共同的解脱(如落幕);「刀」可以狙杀实话,成为嗜血的助力,但未见得能封杀希望(如儿子杀老师)……「刀」在这个电影里,出现了无数次复合或单一的镜头,或许也代表了无数的意象。
只是现在,我突然恍然大悟,「刀」所代表的,或许就是阻碍真实的那股强大力量的所在。
所以与其说是人在使用「刀」,或许其实是「刀」在驾驭人。
它帮你驱除你所不想,帮你获得你所想。
它可以是世间的人或物的「一切」,只是在遇到那些所谓真实的血腥场面之前,你永远也无法意识到它的威力如此巨大,它的负面影响也可以如此巨大。
只怕,现实中更多的情况是,「杀人难以见着血」吧。
写到这里,我或许得到了一些些提示,得以一瞥其中的一些奥秘,尽管这可能也只是些妄自揣测。
只是,有趣的是,我想,我可能要改写我的评分了。
情节:★★★★★★★★☆☆画面:★★★★★★☆☆☆☆共情:★★★★★★★★☆☆P.S. 有一些镜头,时时萦绕在我的脑子里,久久抹不去。
其中一处,也许是这部电影里最让我动容的地方,是我认为所谓父爱最浓烈之处,也是认可马东锡(我一直以为是马东西……)演技厉害之处。
儿子摔掉画作后父亲的神情「图片来自影片截图」
今天看的这部电影名字叫做《杀人者》,其实看到标题之后就知道其实这部电影是一部凶杀片,里面肯定会有死去的人,看完之后果然印证了我的这个想法。
生命之中会有爱,会有希望,小男孩的生命之中也会有光芒。
电影讲述了这样一个故事:故事和我昨天看的那个故事是一样的,都是发生在偏远的小乡村镇里面,里面有一个懦弱无能的少年,他不仅仅长得瘦弱,而且其实也很瘦弱,每天都会受到同学们的欺负,看到之后我整个人都很懵… 哎,校园暴力永远是一个令人难过的话题。
后来有一天,一个女孩儿名字叫做智秀。
智秀长得特别漂亮,但是智秀的家庭十分破碎,智秀随着母亲转学来到了这个地方,遇到了任龙浩。
这里十分合理的部分就是,智秀明显地看出来任龙浩是一个懦弱的男生,而且不准任龙浩接近自己。
但是日久天长,任龙浩虽然势单力薄而且很懦弱,但是任龙浩会保护智秀。
大概是因为相同的境遇和心情吧,让这对少年少女从最初的排斥,警惕,好奇到最后变得熟悉,成为了无话不说的好朋友。
两个人的友谊进展的无比顺利。
智秀:我记得你可怕的父亲 这部电影虽然可怕,但是内容又过于真实。
比如刚开始的时候,智秀很讨厌龙浩,还说:“我知道你这样的人,没人喜欢你,你别想接近我。
” 又比如校园暴力的场面,大家都在欺负任龙浩,大家已经到了大打出手的地步了,这些场面看起来都过于真实。
智秀为什么搬到这个地方呢?
因为智秀的父亲去世了,智秀的父亲出轨了任龙浩的母亲,任龙浩的父亲干掉了两个人之后,带着儿子来到了这个地方。
在这个小镇上,日子平淡而充实。
直到智秀见到了任龙浩的父亲,记起了任龙浩的父亲。
因为,任龙浩的父亲就是当年杀掉自己父亲的那个人,智秀害怕极了。
再往后,任龙浩也知道了父亲做的这些事情,任龙浩失望至极。
他问自己老师说:“老师,如果父母不好的话,孩子会有没有可能是好的?
” 老师说!
:“如果父母不好的话,孩子又怎么会好呢?
他们身体里面,流淌着的是一样的血液啊。
” 这才激发了后来的时候,任龙浩杀掉了自己的老师,而且贪婪地吮吸着他的血液,一切显得如此的残忍至极。
可是细思极恐。
任龙浩:我想做一个好人。
任龙浩画画是极好的,我还是很喜欢这个孩子的。
任龙浩的画面很丰富,而且任龙浩一直一直都很怀念自己的妈妈,因为妈妈很喜欢下雪天,所以任龙浩的每幅画作里面,都充斥着下雪天;也是因为如此,女主才回忆起了杀掉自己父亲的任龙浩的爸爸。
原本任龙浩可以平凡地度过一生,可是不幸的是:任龙浩并没有得到这样的机会。
任龙浩后来得知自己父亲的罪行的时候,其实是很痛苦的。
后来任龙浩和自己的父亲pk的时候,弹幕里面静静地飘过了一行字,我简直就要笑死了。
弹幕里面讲说:“弑父有可能会被反杀。
”我看到这句话的时候笑的都快要合不拢嘴了。
再往后的时候,弹幕里面还静静地飘过了一句话:“这才叫做灭爸。
” 此时此刻我:“???
还可以有这种操作?
” 哎,天地之下,哪有什么对呀错呀的,一切的一切,其实都只是在一念之间吧。
不一定对,不一定错,有什么一定要争论的因果吗?
其实好像也并没有吧。
我想,还是那就这样吧。
任龙浩,希望下辈子,你做一个好人。
在《杀人者》这部电影中,并没有过多的去渲染悬疑,而是较为清楚的将一些重要情节展现出来,这样更凸显了看似平淡如水的生活下不断出现的波涛。
故事发生在一个宁静的小地方,龙浩与沉默寡言的父亲相依为命,父亲开了农场,主要养狗。
而龙浩因身上的狗味时不时遭到同学的欺凌,然而他从来打不还手,骂不还口,这是父亲让他去做的。
所以一直以来,龙浩是懦弱的。
后来搬来了与龙浩极其相似的秀智,他们都只跟一个亲人生活在一起,相同的经历使他们两个孩子逐渐打开心扉,他们因彼此的存在更加开朗。
然而在一次偶然中,秀智发现了龙浩父亲就是她小时候遇见的杀人凶手。
情节陡然直转,随后一切似乎慢慢失去了控制,龙浩的父亲发觉了,他开始重拾多年前做过的事情,令秀智战栗不已,随后是龙浩……曾经的温情荡然无存。
同样受到亲人伤害的两个孩子,他们继续同行,可最终又将何去何从呢。
他们还只是孩子,再如何竭尽全力也终究还是逃不过。
看完后由衷的感受就是不建议观看。
一个杀人魔头背负多少人命,影片没交代运用了什么反侦察手段,韩国警察会破不了案?
观影过程中一直期待反转,但确实如一开始交代的,爸爸是杀人者。
父子悲剧色彩早早定下。
孩子看着应该也上初中了,因为老师的一句话要喝好人的血而杀了老师,逻辑上真的说不通。
这点辨是非的能力应该还是有的吧。
女孩家庭背景对于推动剧情几乎没什么作用,像是硬凑的情节。
最初了解马东锡大叔是在釜山行,后来抖音有刷到他演的这部片子,正好还是我喜欢的悬疑类。
虽然马东锡演技很好,不过看完之后有点失望,且不说前半部分没看懂小女孩和大叔有什么联系,而且到后来也没弄出个所以然(可能是我看的不走心)大叔杀人的部分都是断断续续以回忆为主的,有点乱,而且最后小男孩吸老师的血这是什么鬼,感觉无厘头的一个情节。
总体来说大叔是一个沉默的人,妻子多次出轨也原谅了她,后面逼的他杀了人,孩子受欺负也告诉他不要反抗,沉默的人一旦爆发真的很可怕。
总之这部电影亮点还是马东锡的演技吧
这部电影的影片色调就一直是灰色的,影片基调就是沉闷、压抑。
小男孩任龙浩的画里也都带着雪,冰冷无情。
任龙浩为了智秀杀了自己的父亲,这点我觉得有点不合理,我也不喜欢这个情节。
但是这个情节放在电影里是合理的。
小男孩任龙浩在学校被别人欺负,在家里和父亲也没有很多的交流,也没有朋友,个人性格懦弱、沉闷。
智秀一开始转学过来进教室的时候也是不敢说话,任龙浩觉得智秀和他是同一类人吧,于是开始积极主动接触她。
后来他们一起愉快的玩耍,这个女孩是他生活里的一束光吧,后来和智秀逃跑被父亲追逐的时候,才会动手去杀他父亲,虽然是被逼的,但也是想维护这束在生活里得来不易的光吧。
任龙浩和智秀是爱情吗,在电影里还没长大的小朋友就要讨论爱情吗?
是友情吗,那为什么要安排一个女生角色呢?
电影里老师说血统这东西不会变,这些话直接刺激了任龙浩。
他亲眼见证了父亲晚上杀人,他知道父亲的血液是脏的,而自己也动手伤过人,难道血统这东西真的不会变吗?
任龙浩觉得老师是好人,他想喝好人的血,来洗刷自己身体里流淌的罪恶的血液。
结尾最后,任龙浩亲自动手杀了自己父亲,他想结束这个肮脏的血统,但是在结束这个血统的时候,他是不是也继承了这个血统呢?
毕竟是他亲自拿刀,杀了人。
那他现在的血液干净了吗?
电影里任龙浩和智秀的活动场景一般是在河边,是不是有什么特殊含义呢?
浅层面上,河边安静两个人可以在这里放心玩耍、谈心,少有人打扰。
深层面上,水像血液一样流动,水也可以洗涤万物。
这条河流见证了任龙浩短时间内的变化,见证了任龙浩和智秀的友情,也见证了任龙浩用刀伤人觉醒坏人血统。
私心认为结尾安排在河边也可以。
故事结尾发生在一片树林里也算是一种呼应了。
女孩小时候曾在一片树林里差点就被任龙浩的父亲给杀掉,结尾的时候任龙浩当着女孩的面又把自己的父亲杀掉了。
就是差不多的场景里多了一个任龙浩,他是一条线,链接了智秀和父亲。
最后说一句,大叔的演技挺好,眼神戏演的很不错。
杀人者 (2014)5.92014 / 韩国 / 惊悚 / Lee Gi-wook / 马东锡 安道奎
因为马东锡大叔看的,看完感觉是WTF,讲的什么鬼,这种性格的孩子,真令人害怕、、、
还好,故事情节紧凑,人物都挺悲情的。每个人都是受害者。
这看完是绝对的压抑劲……整个人心情都很沉重,这可能是成功的一点了。故事其实很好,只是拍得有点过于潦草,内容有点空洞。但是这个主题属实深刻了,太揪心了。尤其是极冰冷的大叔极凶残爆发的人性,对标无比纯真的孩童和最单纯的人性。因为想要干净的血所以杀了最空洞正义代表的老师,又纯又恶就是让人肚肠很容易搅在一起。校园霸凌这条线,插的才是真正要讽刺的现实社会吧。总之看完是很难让人平静的,这是它很成功的一点。没点心理素质的就真的别看了,难受的
不管别人怎么骂你,都要呆着别动,一切就好了,为什么要去拿刀
极速跃进个大概,变态杀人者的直观刻画,叙述主题的线索凌乱,观影价值浪费演技
居然没到六分?
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没看懂…也没心思
对血统论最强烈的反击。看得好压抑。色调方面,马东锡镜头的阴暗色调和金贤秀的温暖色调形成强烈的对比。杀人者是为社会所扭曲,如果你懂得心理学方面的东西,可能会对这部电影有更多的思考和看法。
怎么说呢 男的被绿 确实是非常非常恼火要命的事 会做出什么来 真不好说 但是他儿子也变成这样了 就全是当爸的没有好好尽到义务了 想想也是 毕竟是犯了重罪没被归案的人 能像正常人活着 也不可能老师的那句话 坏人的孩子还是像坏人 算是说的太随意了 给自己招惹了不必要的灾难 也把一个学生推到了失控的路上 所以 做人 不管心里怎么想 该鼓励的 一定要鼓励呀小男孩还是挺软弱的 在学校被各种欺负 后来为了保护女孩 也是因为被罪恶感和小女孩的不理他冲昏了头脑 才硬了一回最后也是 为了保护小女孩杀死了沉默寡言但是照样爱着他的父亲 虽然爱的方式不对吧 就这吧
还可以吧
有点可怕 但是小男孩踩碎画框时候马东锡的表情简直演技炸裂了
悲剧,bug太多,妹子很美啊
不知所云……
总体还可以了,男孩有点莫名其妙
马东锡不算刻意的阴冷杀手的眼神传神到位,儿子俨然继承,喜欢金贤秀的形象,未来的巨星。剧情方面没什么特色,杀人的老套俗气。韩国这类电影很多。
拍得挺一般
阴郁恐怖,让小孩演这种片,真的不好
其实我觉得没那么差吧
情节稍微有些夸张接不上细节和表演还是不错的