想飞的钢琴少年

只记住了爷爷的四句话。

爷爷在他看不清未来的方向时说：理想只是生活的一部分，人生在世，你所要做的是顺着命运的安排勇往直前。

爷爷在知道他的秘密时说：世界跟不上他的聪颖，惟有装傻才能逃离。

爷爷在他无法抉择时说：要是决定不了，要先舍弃一些东西。

爷爷在他寂寞时说：寂寞的时候我会写情书。

以前只写给外婆，现在写给火车上对面的美女，写给波光粼粼的湖水，写给电视上的花样滑冰手，写给梨树下的树荫，然后绑上气球，寄出去……

一个天才真的就能比世人少过些年岁，就能看透世事吗?到底天才有怎样的环境才能真的成天才? 片中是因为想飞的爷爷.如果天才之所以为天才,仅是因为智商的区别,那我并不羡慕.但是,如果天才喜欢在空旷的大房子里弹奏充满情绪的钢琴,我想我不得不喜欢羡慕...

12岁的VITUS在昂贵的中国餐厅里跟心上人说道：根据统计资料，女人通常比伴侣小7岁，但男人平均寿命比女人少7岁，女人就要守寡14年，我们会死在同一年。

而且女人的性欲比男人晚10年达到高峰，所以有那么多人分手。

女人应该交小男朋友，我们会幸福美满！

这个明明就是莫扎特小朋友，6岁就向小公主玛丽·安托万奈特求婚。

如果得偿，一是小狼帮不会穷困而死，二是法国的大革命会推迟几年。

莫扎特也是数学天才……

好灵好灵的小演员好用心 每次给弹琴手部特写，都感觉小演员真的会弹哦—— 一转场就长大了这个12岁维特的小演员，感觉没有小时候好看哈哈哈 长残了的感觉哇，我第1次见这个走向！

天才变成正常人盲听巴赫还有莫扎特小演员弹琴的神态真的好到位啊啊啊啊 原来是为了假装 普通人！

好巧妙（电影解说和原片真的很不一样笑死了，这熟悉的李斯特其实我很喜欢样的对天才的处理——尽管是天才，可是面对家庭和社会还是有很多无奈和脆弱并不是像夏洛克或者谢尔顿那样 怪异和嚣张（是从什么时候起 怪人和天才绑定到一起了？

）感觉小男主的智商和性格都是继承爷爷这世界跟不上他的聪颖，唯有装傻才能逃离哇，成为独奏家了耶这个电影真的好用心 每次给手部特写都给很长时间 而且指法什么都没有问题每次演出过后的掌声都会让我想哭啊啊真的激动人心的时刻

又是一部钢琴题材的影片 但不得不承认，和《海上钢琴师》、《钢琴师》、《钢琴课》相比，这部片子是立意与内涵最为疏薄的一部不喜欢少年老成的孩子 总觉得一个年纪的人该做这个年纪应当做的事 智商高达180的Vitus谨慎而痛苦地佯装着脑子被撞坏的假象就是为了能像正常十二岁孩子那样上学和生活 如果说这些表现少年孤独的段落还能让我对这个智商高达180的天才保有一点同情之心的话 那么对于他后来像投机商一样帮祖父炒股、一掷千金送钻戒给大自己很多的心上人、还有他西装革履地在那间自己租来的空旷大屋里弹三角钢琴的场景 我开始感到不舒服 一种僵硬的、厌恶的、奇怪的不舒服感觉看完片子一直在想一个问题 那就是比世界的脚步走得要慢 或者大步流星地走在了世界的前面 这样的两种人到底哪一种更痛苦一些？

看着眼前这个长着大眼睛和大板牙的少年 也许还是得承认的确是后一种人活得更辛苦一点 傻子和疯子因为自身的混沌为自己赢得了天生的保护屏障 但明明是早慧和清醒的人却不得不靠装疯卖傻来求取生存 就立刻让人联想到关羽刮骨疗毒般的悲壮 Vitus就是这样的少年，当世界的转动远远赶不上他头脑的运转速度 他的聪慧、早熟、骇人的理智 注定成为他一生的荣耀与枷锁是一个中国人太过熟悉的望子成龙故事 令片中的严母和看片的观众同感欣慰的是 这个天才少年最后果然不负众望 暗中为父亲铺平了一条金光闪闪的腾达之路 自己也在音乐厅里公开演出的一首光辉灿烂的协奏曲中 回归了天才的身份并赢回了自己全部的赞誉 但是我不喜欢这个结尾 就像我不喜欢这个故事一样不喜欢的可圈可点处在于它的细节，不得不承认有一些桥段确实拍得灵气逼人 多亏还有这么一些段落支撑起了全片 否则估计自己实在忍耐不到结尾：小时候的Vitus背着巨大的蝙蝠翅膀在院子里开心奔跑；Vitus和爷爷放飞两只充满了氢气的蓝色大塑料袋 （这一段拍得轻盈飘逸、极富诗情画意）；装傻的Vitus和同龄的小伙伴一边骑单车兜圈一边听各自的CD唱机 Vitus的形象始终伴随古典乐出现 而他的同伴则是摇滚 一时间两种声音概念往复出现 意趣横生 随着镜头切换速度的加快 音乐开始交叠纷繁 一时间让人“耳”不暇接 用声音的方式呈现深藏人物内心的秘密 这一段的精巧构思让人赞叹不已； 少年Vitus终于与童年时的梦中情人伊莎贝拉重遇 在唱片店他召唤失恋的唱片店员伊莎贝拉去帮忙去听一首摇滚 伊莎贝拉戴上耳机听到的正是自己多年前做Vitus保姆时被监视器录下的那段摇滚LIVE现场 还好她仍记得那段往事 她立刻拥抱少年 口中轻呼他的名字 总而言之，应该算是那种看过一遍就够而不值得再次回味的影片 平淡的故事会很快忘记 但一些韵味十足的诗意段落却铭刻脑海 这就够了另外 还有两个不得不说的小花絮1，是所有我看过的钢琴题材电影中广告痕迹最重的一部 注意 片中所有钢琴都是YAMAHA 包括他最后在音乐厅公演时的琴也是（如此正式的场合应该用YAMAHA吗。。。

）也许是为了履行合约中的条款 导演在几乎所有秀琴的画面中都在煞费苦心地想怎么把YAMAHA的商标带上 于是观众就看到了无所不在的YAMAHA 生硬地特写、近景、中景、正拍、侧拍、仰拍……看到最后的确蛮让人反胃的2，电影完整记录了一段Vitus买碟、放碟、听碟和跟弹的情景，这是之前一直装傻的Vitus第一次在观众面前流露本性 很好奇为什么这里特意安排让他听到Bach的Goldberg 还没来得及仔细考证他听的那张盘是谁的演绎 但乍听之下非常非常地像Gould 也许才华横溢又行事古怪的Gould与剧中的天才少年有某种相通的气质吧 孤独的天才 天才的孤独 估计导演想表达的就是这个

花痴妈妈如果后退十岁，我会立志以后要找一个这样的男友。

如果后退五岁，或许会希望有一个这样的弟弟。

如果前进十岁，我就会立即全方位付诸行动亲自制造一个这样的胚胎。

现在，只好先把愿望许下，我想要一个这样的儿子。

个人对于男性的评价标准可以简单概括为，理性、智慧、宽容、上进，对事业和感情有平稳且专注的持续力。

本来这个标准是成年男性适用的，看这片子的时候，竟然不由自主把小Vitus也代入公式演算一番。

然后下结论：这就是我儿子的模版。

天才分很多种，智商高是必要条件。

Vitus在10岁时的智商是180.看这段的时候突然想起《一吻定情》，入江植树的智商是200.日本人的贪心可见一斑。

看到电影宣传语，以为是讲天才之脆弱和格格不入的，1900那种。

看的时候还没十分钟就热血沸腾了。

Vitus不但天赋惊人，更刺激的是情商了得。

爷爷问他怎么闷闷不乐，是不是恋爱了，Vitus答，才没有，我只是知道了我以后要娶谁。

早熟的理智混合着天真的孩子气，简直就是我意念中的儿子啊！

我的冷门儿子冷门的定义首先是他绝不能长成奶粉宝宝。

白白嫩嫩名眸皓齿，看着就讨厌。

然后他必然很酷，不爱说话更不会吵闹，离不开我又不会很黏我，不会像其它小孩子每天妈妈长妈妈短这个是什么那又为什么，白痴一般。

这样的孩子必然显得有些早熟。

Vitus唯一一次发脾气，是伊莎贝拉的离开。

他走遍每个房间烦躁地问伊莎贝拉怎么还不来。

得知妈妈辞退了她之后，生气地把东西都拂到地上，说我不需要保姆她不是保姆她是我女朋友。

本来也以为是小孩子童趣的话，几年后11岁的Vitus与伊莎贝拉在唱片店重遇，那场戏彻底让我爱上了这孩子。

伊莎贝拉转过身来，已经认不出他了，Vitus当然知道面前这个女生是谁，但他没有做声，眼神里明明写满惊喜，但又非常冷静地抑制住，还装作流行乐迷让伊莎贝拉推荐唱片。

他还是个孩子啊～怎么可以这么理智这么隐忍又这么运筹帷幄。

换作你我，早一把鼻涕一把泪地扑上去了。

看见伊莎贝拉坐进车内与别的男子亲吻，Vitus紧闭双眼，稚嫩的脸上满是失望惋惜。

明明是孩子，却有一切了然于心的自信，让人忍俊不止。

之后精心策划的相认，诚意十足的表白，这完全是一个有着高超情商的成年男子才可能做到的事情。

尤其是当伊莎贝拉说我也爱你你就像我的弟弟，Vitus一副早预料到的表情，然后说了一番关于男女年龄差的的言论，让伊莎贝拉哭笑不得又反驳不了。

她只好退一步说那做爱怎么办，我知道这个女生已经败下阵来。

果不其然，我们的小 Vitus耸耸肩，不以为然地说，坦白讲我不是很在意，做爱不过是交换DNA.爱死这孩子。

关于天才的教育最开始对Vitus的妈妈有些微词，觉得她在发现Vitus的音乐天赋后的表现让人。。。

不舒服，仿佛儿子不是天才就不是儿子了。

我承认我是后遗症作祟。

后来又释然了。

妈妈也好，爸爸爷爷也好，包括伊莎贝拉以及其他所有普通人，毕竟平凡，凡人有自己的观念和认同的模式，而且比天才更加难以改变，不是不想，是想不到。

所以Vitus只有人为地制造一场改变，来适应以及沟通。

这不是逃避，是另一种方式，让自己能够如鱼得水，能够与他人快乐且和睦的方式。

仅这一点上的情商，就比1900高明。

当然，前面说过，天才有很多种，1900更像小王子，脆弱而透明。

我希望我儿子如Vitus,毕竟对于生存来说，融入和变通更重要。

天才固然可喜，但如果丧失了快乐，宁愿他平凡甚至庸碌。

万万不可如梵高，天才的太高深太超前，不但死后百年才被人承认，自己也不善待身体，活生生割了自己的耳朵。

天赋就是用来利用和享受的。

智商这个东西，再怎么超凡脱俗，也得是我玩它，怎么能让它玩了我。

没办法，我就是个肤浅的自私派。

非常精彩的一部电影，差一点我就错过了，好险！

看了电影的上半部，真的沉闷，节奏好慢，情节的逻辑性和关联性很弱，让我一度有放弃这部电影的想法，万幸我坚持看了下半部，精彩绝伦。

看上半部时，一直在想原来不只中国有这种揠苗助长的家长，少年天才的生活就注定是枯燥乏味吗？

那个母亲让我产生了很熟悉的感觉，相信身边有很多母亲就是像她那样。

当vitus在家庭晚宴上向众人展示出自己的钢琴技巧时，母亲的脸上是何等的荣耀和自豪，当然还有着不可避免的炫耀神色。

母以子为荣，千百年的道理堩古不变。

我一直认为母亲对于孩子的爱是世间最强烈的情感。

孩子的每个小小的成就会在母亲心中弥漫开一片大大的幸福。

于是她们又往往是对孩子要求最多最严的人，那是她们爱的一种表达。

不经意的伤害就这样产生了，即使是善意的。

孩子不仅需要训练，还需要童年的快乐。

当vitus摔伤了之后（当然事后证明是自己设计的一场事故）我甚至欣喜他终于可以做一个普通的小孩了，但母亲在得知IQ测试结果时无声的泪水，深深地刺痛了我的心。

母亲，那个永远最在乎你的人。

她一定在脑中设计出了你无比精彩的人生，在梦中看到你成功时的微笑。

强迫她从梦中醒来是一件多么残酷的事啊！

当我以为故事就要这么继续下去的时候，电影让我眼前一亮，聪明绝顶的vitus想到了瞒天过海，就像爷爷说的那样“如果下不了决定，就得先舍弃一些东西。

”他巧妙的舍弃了自己天才的身份，做回了普通孩子。

之后的故事就是vitus利用自己的天赋挽救自己家庭的经济危机了，说实话这部分描写的有些简单，也因为投资的奥秘本也就是无法具体描述的。

影片的最后vitus驾驶飞机飞上了天空，终于实现了自己内心的梦想，翱翔蓝天做一个鸟儿都羡慕的人，说实话，我真怕影片会以vitus飞行出事故结局像很多影片中的天才一样，自己结束自己的生命，就像电影中爷爷说的“这个世界跟不上他的聪颖”，不过还好他驾着飞机去了钢琴老师的家，他有了弹琴的热情，他想表达他内心的情感和想法。

当飞机停稳，vitus帅气无比的走向古堡，每一步都那么有力，因为他知道自己想要的就在前面。

一个少年天才颠覆着成人的世界，改变着成人的想法。

另一个不得不提的人物是vitus的爷爷，一个和蔼慈爱，行为又有些怪诞的老头儿。

他很多不经意的话充满了人生的哲理，也许他就是vitus人生观的构造者。

看着他和孙子一起做木工活快乐的场景，让我心中也荡漾着一股温暖。

记得小时候爷爷也会给我做一些木头的玩具，精致结实，还会教我用粗铜丝敲打出一枚戒指。

现在虽然他已经行动不便，思维迟缓，但每次我和他说起小时候的种种，他的嘴角总有一抹浓浓的笑意，眼神迷离，仿佛又回到了过去。

孩子的成长的每一步寄托着家人的无比的关切，即使是vitus这样的天才少年也少不了家庭的温暖，爱他的妈妈，爸爸，爷爷。

片中爷爷的遗书写到“亲爱的海伦，里奥，vitus，我有说过我爱你们吗，也许有，但一定说的不够，所以我爱你们。

”我想说“亲爱的妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，所有爱我的家人，我有说过我爱你们吗，也许有，但一定说的不够，所以我爱你们。

我想我是对音乐题材的电影毫无抵抗力的。

从1900到AUGUST再到Vitus，世界上真的有这样的天才么？

真是让人心生妒忌。

在看VITUS的时候一直在祈祷，千万别和AUGUST一样，被导演塑造的过分离奇，假的就像我真的是在看电影一样。

不过看完这部电影，我还是很欣慰的，VITUS是有血有肉的天才，当爷爷问他将来想做什么的时候，他说“我想做别人，做一个普通人”，爷爷问“像我一样？

”“不，比你还要普通。

”然后爷爷告诉他，要得到就得有舍弃。

所以VITUS舍弃了自己180的智商，舍弃了6岁就可以弹奏肖邦的《急流》的天赋，舍弃了幼儿园就玩的国际象棋，舍弃所谓的天才称号。

真正成为了一个和自己年龄相符的普通人。

但是就像中国人很喜欢说的“是金子总会发光。

”没有什么可以掩盖一个天才的光芒。

他自己也不能。

我想，VITUS内心是爱钢琴的。

是父母的期望和外人的眼光让他觉得弹琴并不是为了自己。

如果我有这样一个天才，我绝不会像她妈妈那样让他觉得不快乐。

天才是应该得到自由和快乐的。

剧中的感情戏份十分细腻。

母亲对VITUS，父亲和他的同事，VITUS和伊莎贝拉，当然我认为最重要的部分是VITUS和爷爷。

爷爷是唯一懂得VITUS的人，就像他遗书中所说的，“我们是挚友”，他为VITUS守护秘密，让他享受他所要的生活，而VITUS也帮助爷爷实现了梦想。

这种超越年龄的理解和真情，着实可贵。

是爷爷让VITUS摆脱了“天才总是孤独的”的命运。

是那么让人欣慰的。

再者，有些可悲的是，天才总是超越年龄的早熟，VITUS唯一享受童趣的就是“作为普通人”的时候，骑着自行车，转着一圈又一圈。

之后所有作为天才的时刻，他都像一个成年人一样，甚至比一个成年人还成熟。

当他对妈妈说“我爱伊莎贝拉”的时候，我就不再对这样的一个天才感到嫉妒了。

他可以在求婚的时候对伊莎贝拉说“女人通常比伴侣小7岁 ，但男人平均寿命比女人少7岁， 女人就要守寡14年， 我们会死在同一年 ，而且女人的性欲比男人晚10年达到高峰， 所以有那么多人分手， 女人应该交小男朋友， 我们会幸福美满。

”这实在是让我有些不能接受。

但也正是这样，才让VITUS有血有肉了起来。

天才并不等于完美，就像爷爷说的，在你要得到的时候，你必定要舍弃些什么。

当然，每个人都有每个人的命运，唯有顺着命运勇往直前。

今年Summer IFF其中一齣電影, 來自瑞士的"Vitus", 導演Fredi M. Murer於2006年的作品.Vitus(von Holzen)是電影中男主角的名字, 就是由現實中都是天才的男孩Teo Gheorghiu飾演的角色. 一個關於天才音樂家的故事, 不過是個非一般的音樂天才成長的故事.看過有關小孩子成長的電影不少, 即使是說天才的都或多或少有一個類似的模式, 不過"Vitus"橋段完全令人出乎意料之外, 因為這個IQ比一般小孩高許多的Vitus, 就是想放下他擁有的"異能", 經歷一下平常的小孩子的人生.電影的主角除了Vitus外, 還有飾演其祖父的Bruno Ganz. 整部電影都是圍繞一老一幼, 動人心弦. 一老一幼, 一向都是被大多數人遺忘的兩代, 令我想起早幾年看的台灣電影 - 李康生的"不見" (2003). 導演就是把筆墨都落在這兩代上. "Vitus"中另外兩個角色是Vitus的父母, 一個中產家庭的年輕夫婦. 不過他倆只是電影的配角. 電影裡, 祖父和孫兒卻比這對夫婦更聰明, 更明白生命的意義, 更清楚他們的方向, 他們的夢想.Vitus 的父母對兒子"跌倒"後智力及才藝不及從前的反應令人細味. 人都是軟弱且貪心的. 上天賜給我們很好的東西, 但不保證這些東西都會永遠屬於我們的, 隨時可以失去. Vitus的母親就是面對不了, 對兒子只可以做回一個健康正常的孩子十分沮喪, 情緒失控, 且失去方向. 其夫在工作上面對一般中高層面對的難題, 看在我們普通人眼裡都是正常不過的事情. 但對於天才的Vitus來說, 一切都可以很簡單.喜歡鏡頭的運用, 多次用Vitus的POV, 如當他伏在床上, 橫看門外父親的影子, 不肯應門. 另當Vitus跟隨母親去見鋼琴名師時, 天花的吊燈倒映在黑色的鋼琴上.飾演Vitus有兩個小男孩, 年幼時的孩子演繹得很好, 而飾演十二歲的Vitus正是現實中的鋼琴天才Teo Gheorghiu, 他的確有天才音樂家的氣質, 不過或許演戲經驗少, 偶欠自然, 但總括來說都不錯. 飾演祖父的可說是電影另一個靈魂, 他的戲份不少, 亦觸動了每一個觀眾. 他倆的巧妙配搭, 加上對白及表情的幽默, 豐富了整個故事. 親情, 天才兒童面對的困境, 年老一代面對的問題及憂慮, 夢想, 金錢, 都一一由這兩個男演員演繹出來, 都很成功.Vitus最精彩的一句相信必定是: 飛機在地面上是最安全的, 不過它們被造出來原意就是要在天上飛. 要找尋一個人的夢想及達到理想的目的, 我們或許要走一條不同的路, 一條可能要暫且把這些願望放下的路. 聽起來好像很複雜, 不過此片想說的就是這個意思.獲多個獎項:Strasbourg, Strasbourg Augenblick, "Augenblick"-Preis 2007Solothurn, Solothurn Schweizer Filmpreis, Swiss Film Prize, Best Fiction Film 2007Los Angeles, AFI Fest, Audience Award 2006Chicago, Chicago IFF, Audience Choice Award 2006Berlin, Berlin Special, Bronzener Bär 2006Roma, Rom Festa Int, Publikumspreis 2006

这是无法复制的天才，他在任何领域都能够成功，但他却不知道想做什么。

智力超群，就连观众都没办法相信他在5岁就能遇见自己的真命天女并确定了自己的人生伴侣。

但他时常在想，成为一个治理超群的神童，到底是不是一件好事？

被众人所期待的能力，家人的倾力培养，有的时候，他好像一个没有感情的练琴机器，所以他的性格与众不同，只是想摆脱别人加在他身上的枷锁。

还好，他有幸遇见一个老人家，那个人刚好是他的爷爷。

在他迷茫的时候会说：有的时候必须要舍弃一些东西。

跟他分享他的理想职业。

最后，世界跟不上他的聪颖，唯有装傻才能逃离。

爷爷教会了他应该如何让平衡自己天才的潜能和时速的眼光，就是顺其自然，勇敢前行。

他也乘着爷爷的理想，完成了自我挣扎。