有你我不怕

男孩每次给自己鼓劲都是自己编童谣来给自己力量。

“有毛的蜘蛛还有老鹰飞翔在空中黏糊糊的鼻涕虫瞎眼的蛇我们小孩不会去碰夜行的生物黑暗中的探寻者太阳闪耀的时候你们却在睡觉透过梦看着这个男孩”这一段导演真的拍出了猫头鹰，癞蛤蟆，蛇，之前也出现了蜘蛛，刺猬，老鹰。

简直是绝了。

跟电影契合的太好。

“他是个蜥蜴人他可以在墙上自由翻飞后来他变成了玻璃人如果他摔倒就会跌得粉碎”他在横梁上走，开始觉得很顺利，后来踢掉了一块瓦片，他就从蜥蜴人变成了玻璃人，有些害怕了。

“一对夫妻希望能生个小孩但意外的是，他们生了双胞胎一个金黄色头发，另一个则是深褐色的深褐色的孩子很正常，而金黄色头发的则有一些疯狂当母亲喂他的时候他就咬他的母亲，吸她的血母亲不想要他了她就想让丈夫扔了他于是父亲就把孩子带到很高的一个山上但父亲又不忍心杀了孩子因为这是一个罪过他就决定挖一个洞把孩子放在里面还不时地送些水和食物来这样孩子就不会死掉”这是米歇尔对菲利普的存在的自己的解释，多像一个童话。

本片的故事其实不复杂，就是一个北方佬绑架了一个贵族的小孩，然后跑到乡下，让这帮人帮他看著小孩，他来实行勒索和敲诈。

那么既然是讲绑架的故事，为什么最终大部分的篇幅又在讲两个小男孩的故事呢？

我觉得导演的意图可能还是在教育层面吧。

小的时候，大人们总会教给我们一些世俗意义上的正确，但是当这些正确本身经不起推敲的时候，大人们瞬间就傻眼了。

他们没法逻辑自洽的告诉你，生活辛苦是因为上层剥削了我们，不会，因为他知道你听不懂。

但是他用自己的行动告诉了孩子们，大人们的世界到底有多么的荒诞不经。

看似一天忙碌的身影是为了家庭的福祉，但是却不干正事。

整天去做一些似是而非的事情，即便绑架了小孩，又没有职业素养，试问，男孩子关在黑洞里，万一死了怎么办？

他们肯定想过这个问题，但是他们又不会完全的忽视。

所以定期的送食就是他们获得心理救赎的一个通道。

可是，他们毕竟太业余了，所以就连决定谁去杀掉小孩都是显得那么荒诞。

主人公是一个非常纯真的小孩，虽然深处在十八线小镇，但是他却没有表现的像他们的父辈一样麻木不仁。

所以人之初性本善，实际上是经得起推敲的。

对于画面而言，真的是让我们不得不去回忆自己的童年。

那熟悉的麦草地，熟悉的玩伴，瞪起来不太灵光的自行车，一切都在告诉我们童年轶事是一个人一生最幸福的时光。

直到现在，每当回忆起童年，我依然会觉得那是自己度过的最美好的一段时光。

十多年没见的朋友说我，你怎么一点都没变？

我得意地得寸进尺，“长相还是性格？

”她好善良，脱口而出，都没变。

我们一同默契地笑，笑得肆无忌惮，就像回到了从前，我是忘记了正旋转着的冷酷世界，也忘了需要做紧致护理的老皮。

岁月到底待我好不好？

我追随雅致、浪漫、狂直、爱憎分明、理想化，十年如一日。

或许说我一开始就老了，我未曾年轻过。

或许，我始终年轻着，否则，“眼疾手快”的毛躁性格不会这么突出，视粗鄙无礼当个性的杂耍时不会如此愤怒，对蠢恶自大的丑态不会如此厌恶。

当然，总会成熟老去，那时，但愿静水流深。

我说眼疾手快，是说我看到《有你我不怕》时，我以为那是《有我你别怕》，然后我的想象力追上去：这恰是我知道的故事，看来是真人真事改编成了电影，是源自那位颇负盛名的法国大摄影家马克.吕布的家庭纪实小说吧，有关他的妻子与智障女儿，伤人又治愈的温馨励志剧？

我先入为主地判断了，随之两秒钟的犹豫，看还是不看。

结果，幕启后的画面像阵小旋风，魔术般卷走了我脑中的即时想象力，我肯定自己张冠李戴了，呈现在眼前的是另一种神秘陌生的新奇故事。

初印象好的不得了，铺满整张银幕的田园风光让人嗅到快乐，能带来甜美回忆的影像能给人最原始的饱腹的满足感。

我的视野已经被钢筋水泥浇注成没有力量的晦暗色，田野的色彩，不论她是绿色的，金色的，还是土黄色的，她都能唤起我对生命的迷恋之情，对美的重访与旧游是一种对心灵家园的修葺。

有一点暗中契合了我之前的联想，仍是一部有关儿童的电影。

背景是意大利南部一个只有五六户人家的小村庄，透露的讯息是这里原始、自由，但不可避免的贫穷，贫穷又意味着，它善良纯朴的反面也是愚钝残忍的，极易把人事物推向危险的悬崖，于是编剧真的把人物与故事高度地集中在了一起。

由一位真正的刽子手“北方佬”带头，全村的成年人做帮手，绑架了10岁的小男孩菲利普，并把菲利普藏在了村庄一座弃屋前的地窖里。

整个村子的成年人都参与了这场罪恶，这是故事本身无限释放“张力”的最精妙之处，它扫射着人性伦理，扫射着各种社会问题。

人性的合理解释几乎不复存在了，越挖掘越黑暗。

另外，似乎又使人困惑于简单暴力的生存法则中，像米歇尔的父亲两次手握“无头火柴棍”， 因此决定出一个结果，作出人生的一种选择。

与看客而言，后来的戏剧性，正是“莫比乌斯带”的作用效果，解释不清，但一定会有个说法。

他去射杀小菲利普，自己的儿子米歇尔成为他的猎物，白光在黑幕上爆开，因果轮回，善恶报应，法网恢恢，他需要的，都不会怠慢他。

事实上，这样血腥的真相都沉睡在了10岁小男孩米歇尔清澈的眼睛里，整部剧在他奔跑的童趣里接近可怖的真相。

他的视角与他的感觉引领观众所看到的，一直是能安抚人心的良善、机智、勇气、希望，是消毒过的生活景象。

米歇尔一定会救出父亲与叔伯辈们囚禁的小男孩菲利普，但之前丝丝入扣又显波澜的情绪铺垫不是所有类型故事能够达到的。

编剧洞察儿童内心世界的善意，与成人对童真的渴慕仿佛随处可见。

所以，儿童的叙事视角，解救绑架儿童的犯罪主题，在这部剧里所表现出的，看起来更像夜灯下，老奶奶坐在摇椅上讲真善美的童话故事。

但在表现匿影藏形的罪恶的过程中，出乎意料地演绎出了赤道与两极的殊异色彩，更令人刮目相待的是，美好的童真被裱在草色烟光里被渲染至极致，它是美景，是波澜不惊的湖面，至始至终是在折射成人世界里的善恶美丑。

借用白昼与黑夜的形态差别，一切分为AB面，孩童与成人，童真与城府，守护与屠杀，天使与恶魔，类分为“正义”与“罪恶”两阵营，简单但不轻薄的象征化意图在剧情故事的构思上显而易见。

但你最终不会看到撕心裂肺的伤痕，这或许就是用天使之眼看人世的好处所在。

望不到边际的金色麦田，秋风里的麦浪摇起妩媚的草裙舞，穿梭于懵懂光阴里的农家娃娃们，奔跑竞赛着模拟成人世界的游戏规则，故事开始的毫无秋风画悲扇的哀怨，就像结束时，直升飞机卷来的晚风追赶罪恶的人、小男孩迎风展笑般，这样轻快的画面、音乐让电影故事没有了沉重的拉长的阴影。

故事讲完了，米歇尔与菲利普都会活下来，要承担责任的大人们该被叫出来训话了。

看完电影，要找来尼克洛.阿曼尼提的同名小说来读，只翻了几页，已有很深的触动，刻画细腻，零碎生动但并非强聒不舍，童趣跃然纸上。

那句书评真贴切：“孩子的世界，纯净没有杂质，足以让一切黑暗溃退。

”

很久没有看到这么揪心的结局了。

电影改编意大利作家尼克洛.阿曼尼提的同名小说《有你我不怕》。

《有你我不怕》是阿曼尼提至今最畅销的小说，故事发生在1978年的意大利，讲述了两个小男孩抗争社会险恶的友情。

70年代的意大利犯罪问题层出不穷，恐怖主义盛行，老百姓生活困难，本片的男主之一菲利普便是在这样的社会背景下被绑架了。

当犯罪片以儿童的视角去拍摄儿童解救儿童，一反以绑架事件为主题的电影渲染恐怖和压抑的基调，从孩子之间的情感着手，温馨并感人。

地点发生在一个人烟稀少的乡村，只有几户家庭，孩子们最喜欢的地方是偏远一点的破小屋。

电影的开头跑步游戏失败后，本是另一个女孩受罚，因为妹妹也在场，米歇尔为她阻挡一切影响成长的恶作剧，这是家人的本能。

同时，米歇尔也阻止了另一个女孩心理的伤害。

孩子们的游戏惩罚已经潜藏着人的欲望和恶念。

米歇尔代替受罚，随着故事的进展，米歇尔发现了枯叶和木头栅栏掩盖的洞穴。

“一个藏了金子和宝藏的山洞”，孩子的想法是天真美好的。

不曾想，一打开栅栏，是眼睛无法睁开，消瘦得骇人的菲利普。

米歇尔受到巨大的惊吓，第一次他跑开了。

米歇尔很勇敢善良。

这样的性格注定米歇尔明知发生了恐怖的事件，又一次一次回到乌黑的洞穴给菲利普送水，送面包，他们两人从刚见面的惊惶到从洞穴里爬出欢快地玩耍。

事件转折在秘密被暴露的那一刻。

小孩的心思很单纯，米歇尔用一个秘密换来一个玩具。

同样，对方也用这个秘密换来他想要的愿望。

儿童在黄色的麦田里奔跑，在这儿不再预示欢快的气氛，是危险的暗号。

收割机碾压着孩子们的麦田乐园，本就无趣的小孩们释放童心的地方也没了。

还好，出卖米歇尔的小孩并没有那么坏，为了朋友之间的友情，他告诉米歇尔菲利普被大人们藏在何处。

米歇尔拯救出了菲利普，也被无情的子弹剥夺了生命。

大人总是不择手段。

最后菲利普和米歇尔微笑着，远远地伸出手，他们用纯真的友情战胜了现实世界的罪恶。

也许，长大后的人丢失太多美好的东西。

这是一部题材很棒的电影，用另外一种方式嘲讽了所谓的“大人”。

首先，大人们以一个村和每个家庭为单位参与的“集体模式”绑架了一个完全不谙世事的孩童，甚至在这些绑架者中不乏有已为人母的母亲角色。

这些“大人们”以一种绝对的权威模式来教导小孩，甚至是处在绑架案中将他们自己的孩子以“权威”压迫性的方式变成了从犯，因为这才他们认为是“正确”的解决方式，而孩子们只是太小不懂而已。

这很像我们现在当今的社会模式，这不只是在成人与孩子的关系中，它存在每一个我们社会关系中，以一个“集体强权”控制是非的方式来“判决”少数人的命运和“控制”少数人的行为。

成人世界与孩童世界的世界观对比则是最好的体现方式，一个是刚来到这个世界充满好奇，一个却是被这世界“教导”多年。

“等你长大你就懂了”这句话在我们每个人的成长经历种占很大部分，但其实很多事情其实是找不到道德解释的开脱而已。

孩童的解决方式也许不是大人所谓的“对”，但这却是孩子们面对这世界最简单和直接也是最真挚的表达。

是的，也许我们长大都“懂”了但这里面绝不是“理解”。

很久之前看过一段话大意理解是说“我们都自以为的以为我们俯视着孩子，其实是我们仰视着他们”。

漂亮的田野里，乌鸦、刺猬、蚂蚁、麦浪，囚禁的白衣小天使被他的“守护天使”逗得快乐得忘乎所以，仿佛一切罪恶都不曾出现过。

跑到树上跟爸爸赌气的男孩，好像树上的男爵，一样产自意大利：）米歇尔的喃喃自语，可以入诗：他曾经是蜥蜴人，能够爬上墙， 后来却成了玻璃人，一摔就碎， 于是他们把他葬了，他也在大地的腹中， 奥秘，死尸，白骨，骷髅，和黑暗中… 长毛蜘蛛，飞掠的猫头鹰，鼻涕虫和盲眼蛇，我们的孩子不会碰。

夜行之物，黑暗的巡狩者， 阳光闪耀时你们蜷伏， 却在这男孩的梦境中虎视眈眈， 他发现一切，怪兽也阻挡不了。

《小孩不怕》實感充足，描述著小孩的真摰感情毫不矯揉造作，是難得走出了過份世俗與過份天真理想的二元小孩形象的近期佳作。

故事採用傳統三幕劇的結構，以小孩米高發現洞中住著活小孩完成第一幕，轉折到其後米高將如何對待被困小孩的第二幕，並由最後米高得聞家人欲殺被綁小孩後前往相救轉到最後的第三幕順利完成整個主角成長化為英雄的傳統歷程。

本片的結構與母題都不是甚麼新穎的突破，但電影以小孩不怕為前提，一步步塑造出主角米高的英雄形象，以其讓觀眾逐步認同米高以至參與到米高的成長過程；這招雖老掉大牙，放諸此片卻仍舊管用，中間的原委就是此片的劇本確是扎實非常。

首先作為主角的米高，沒有一開始就被包裝成一位過份超然的英雄小孩，而與大部份小孩一樣有頑皮和懦弱一面，而這也由劇本小心地突顯到觀眾心裡。

比如是筆者覺得甚為出色的描述著米高在玩賽跑遊戲的第一幕。

米高起初對自己最後到終點得受懲罰而找藉口甚至助紂為弱欺壓小肥妹；其後他又因為小肥妹的罰則太過份而挺身相抵。

這一來一往表面看是性格矛盾，實質是一種真實的曖昧；作為小孩的米高有合理的害怕餘地，卻比起別家小孩多了一份正義的自覺。

正是這種貼近現實的曖昧與猶豫不斷被全片一致地經營，使到本片在傳統之餘能不落俗套，是近來筆者看過把小孩刻劃得最真摰的作品。

另外值得一提的是，本片的包裝不免讓人嗅到有驚慄片的味道，而看過成品後我們大概會問，要怕的地方在哪裡，事關除被困小孩飛利浦的首度出場比較可怖外，電影都沒有別個嚇人的情節。

而事實上，小孩不「怕」中的「怕」指的更為廣義，比如是較明顯的影片開首的膽量懲罰、緊接著是「不怕」照顧恐佈的陌生小孩、「不怕」和敬愛的爸爸攪對抗要拯救小孩、「不怕」再信任曾經出賣自己的鄰家小孩等等。

編導通過描繪這連串的「不怕」勾勒出米高成長的軌跡以達至最後成為英雄的感動作結。

尾段米高放走飛利浦後遇上父親的一幕是編導的神來之筆，把觀眾的心情於兩秒間從擔心走到放心再擔心過來，在場的觀眾不是驚呼便是低吟，簡單的一著就擺了觀眾上過山車，實在是本片最精彩的一場。

電影的最後一幕走回煽情老套，被救小孩回頭找米高；這著縱然是為終幕提高情感濃度算是無可厚非，不過套在特重實感的本片中，這種沒來由的回頭實在流於單純煽情，不免剎了一點電影力求真摰的氣氛。

在电影《穿条纹睡衣的男孩》中，我们看到了一个令人痛心的设定：大人们犯下罪恶，而孩子们却承受了最沉重的后果。

这种悲剧并非个例，它在现实生活中也屡见不鲜。

随着年龄的增长，人们似乎越来越容易迷失自我：梦想逐渐萎缩，欲望却不断膨胀，同理心也在不知不觉中被磨灭。

为了满足自己的私欲，人们不惜做出残忍之事，即便内心深知这是不可为之事，却仍会违背良心去实施。

这种人性的矛盾，如同一面镜子，映照出人性的复杂与悲哀。

在这个偏远而贫穷的村庄，这种矛盾被放大到了极致。

这里居住着一群贪婪而残忍的大人，他们为了摆脱贫困，逃离这片贫瘠的土地，竟然听信了一个外来人的馊主意，走上了犯罪的道路。

他们并非不知道这是违法的，也深知自己的良心会因此受到谴责。

他们有自己的孩子，也深爱着自己的孩子，然而，当面对利益的诱惑时，他们却狠心地绑架了他人的孩子。

这种行为，无疑是人性的堕落。

这些大人们天真地以为绑架是一件容易的事情，愚蠢地认为就算半途而废也能平安无事。

他们的无知令人可笑，而他们的贪婪则让他们变得面目狰狞。

在这个群体中，父亲深爱着自己的孩子，为他们购买礼物，以高情商平等对待儿子与女儿，但在面对他人的孩子时，却毫不留情地伸出魔爪；母亲明明知道这种行为会让自己良心难安，但为了追求更好的物质生活，为了让自己的孩子有资本逃离这片愚昧的土地，她也昧着良心成为了帮凶；那个看似强硬的寸头大人，到头来不过是欺软怕硬、临阵脱逃的软蛋；而最可恶的莫过于那个老大，他明明自己也有孩子，却还教唆他人绑架儿童，利用他人的贪婪与恐惧，自己却不敢下死手，只是一个懦夫。

如果这些大人们彻底堕落为恶魔那还不那么气愤，但他们在面对自己的家人时，还能保持着一丝“天使”的模样。

这种双重人格——在家人面前是天使，在他人面前是恶魔——才是最令人气愤的。

在这样的环境中成长，孩子们又会变成怎样呢？

电影的开头，一群孩子相约去废弃的房子玩耍，这一情节其实颇有深意。

在这个场景中，最晚到的人本应受到惩罚，但最终受到惩罚的却是那个大家都不喜欢的胖妞。

这说明，孩子们也继承了大人们的欺软怕硬。

胖妞一开始反对这种不公平的待遇，但看到没有人支持她后，她选择了接受惩罚。

也许她知道，如果不接受，这些玩伴就会抛弃她。

这种闭塞与孤陋，让他们害怕被孤立。

一群小男孩想出的惩罚，竟然是让一个女孩脱光衣服，这一情节令人痛心，因为这说明孩子们并没有学会尊重他人。

其中，寸头小男孩的表现最为可恶，而那些附和的男孩子们也同样令人不齿。

大人们罪恶的种子，正在这些孩子心中悄然孕育。

关于人性的善恶，这是一个千古难题，至今仍未有定论。

在电影中，大多数孩子似乎继承了“性本恶”的一面，但电影的主角——那个小男孩，却有着“性本善”的底色。

他没有放弃掉队的妹妹，妹妹的眼睛掉了他会独自返回寻找；他看到了胖妞的尴尬与困窘后不再逃避，选择了接受本应属于自己的惩罚；他看到洞里被绑架的小男孩时，没有选择害怕而逃走，也没有成为嘲笑者或施害者，而是选择与他聊天、送食物，甚至与他成为朋友。

他有着清晰的是非分辨能力，看到废弃房子中的餐具，便怀疑到了自己的家人。

他深知，一个孩子被扔到家附近，肯定与村里的人脱不了干系。

他不想成为父亲或母亲那样的人，不想成为一个将自己的快乐建立在他人痛苦之上的人。

于是，他选择了拯救那个小男孩。

然而，如果这个善良的小男孩一直生长在这个罪恶的村庄，他长大后真的能摆脱成为犯罪分子的命运吗？

毕竟，在群体性活动中，不参与几乎是不可能的。

这或许也是他母亲希望他离开这里的原因吧。

影片中的这起绑架案，是一场群体性犯罪行为。

几乎村里的大人都参与其中，而且持续了很长时间。

他们没有高端的装备，也没有严谨的计划，甚至在家中公然讨论。

他们从未想过这会对自己的孩子产生怎样的影响，或许他们根本不在乎。

他们只看到了赎金能带来的美好未来，却从未想过，这种披着罪恶外衣的生活，会对孩子们造成多大的伤害。

人性的善恶，往往只在一念之间。

在这个村庄里，大人们用他们的行为，为孩子们种下了罪恶的种子。

然而，那个善良的小男孩，却用他的行动，为我们带来了一线希望。

或许，只要心中还有一丝善良，罪恶的种子就永远不会生根发芽。

1、和平版《穿条纹睡衣的男孩》2、风景美3、画面美4、妹妹可爱我小时候就是在这么美的地方长大的（原谅我的切入点不在人性本善）。

绿色的山，各色的花，金色的庄家，无拘无束漫山遍野乱跑的孩子。

你们曾被电视里看到的向日葵花海惊艳到吗？

我小的时候伴着花海成长；你们看到深邃的夜空星河璀璨觉得美得不可思议吗？

我小的时候，每一个晴朗的夜晚，只要抬头仰望，就能拥有整个星空。

春天播种了，大地开化万物复苏，野花野菜漫山遍野；秋天收割了，所有的黄豆都堆放在村里的露天打谷场内。

我们没有“高高的谷堆”，但是我们有大片的豆垛。

孩子们将豆垛垒成临时的“窝棚”，在里面钻进钻出的捉迷藏、过家家，虽然没有“听妈妈讲那过去的故事”，但我们有高年级的姐姐讲那课本上的故事。

阳光永远明媚的村庄，笑脸永远明媚的孩子，希望有一天一起捉过迷藏、听过故事、数过星星的你、我、他再次相见时，都能相视一笑，由衷地说一句：你没变。

很刺激，讲的是九岁的小男孩米歇尔一日在玩耍的时候，无意间发现了地穴里的一个秘密。

他惊讶的发现在这口地穴中囚禁着一个与他年纪相仿的金发男孩菲利普，他被铁铐牢牢地锁着，弱小而无助。

被震惊了的米歇尔立刻逃回家中，然而在好奇心的驱使下，他又一次前往地穴。

他们都是用童话与想像化解着内心的恐惧，慢慢变成了好朋友。

米歇尔隐瞒了这个秘密，并在心里做了各种各样的奇异猜想。