失控的校园

这部电影我对死者没有同情之感，只有对两个开枪学生深深的悲哀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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这部电影我对死者没有同情之感，只有对两个开枪学生深深的悲哀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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只想说，只能这样做了。

看的我心里很难受，其实这和我们经历的初中和高中一样。

我们都会想到类似的关乎尊严的事情。

很多时候，我们想做好人，但总是有一些垃圾人以为你好欺负。

想来欺负你。

也不知道为什么。

我小的时候也有同样的感觉，欺负弱者。

我也欺负过别人，但我也想不明白当时是为什么。

后来我就变的同情弱者了，有点像电影里的J的朋友。

这可能是在那个年龄善恶的道德观念开始要定型的时候，自己会去分辨到底要怎么做，那时候小学就有人这样了专门找弱者来欺负。

我记得小学的时候，自己也有经常碰到别人总来欺负自己，每次打架之类的事，我家人总是先把我骂一顿，说我给家人填了麻烦。

当时自己觉得很冤。

后来幸好自己懂得要自己去对付他们。

当我找人开了刀，发现其他人都老实了。

想想挺没有意思的。

太多时间浪费在左右这些事情上了。

我也为了处理这些事情上，浪费了很多的时间。

一个人没有真正的从小就去开发自己的爱好。

其实。

有的人就是这样成年人有的依然是这样，我觉得那些试探你是否是弱者的人，脑袋一定是有缺陷。

至少说智商很低。

那种人成年了，他所信奉的生存原则似乎也就是这么简单。

但其实人与人之间真的还是有很多东西的，友谊。

伙伴。

都是小时候很美好的记忆。

这部电影值得一看，将来我自己要是有了小孩，我也一定要让小孩看看。

教育太重要了。

尊严的教育。

还有分辨是非的道理。

据我说知，当年那些当初喜欢欺负别人同学们大多依然在做这样的低级的事情。

当你发现有的人躲不过的时候，自己一定要让对方知道自己捍卫尊严的决心。

要让对方知道你的拳头哪怕不硬，但也够狠！

现在成年了，但觉得这样的法则依然存在。

你软了别人就骑到你头上来了。

就是这样，所以一定要在对方试探你的时候让对方知道你是否软弱。

校园枪击案，一个敏感，但不算新颖的题材，在此之前著名的英国导演迈克尔摩尔就拍摄过《科伦拜恩的保龄》当然还有金棕榈得主《大象》，看此片前，我已经无意识的把片子放到了一个很高的期望值去期待了，很幸运，它没有让我失望。

虽然看片之前从题目上就已经知道这是一部关于校园枪击案的片子，但是看到真正的枪击场面出现，我依然忘了呼吸，沉重，压抑，感觉胸口堵的慌。

是什么造成了惨剧，一日一激化，一日一深入，是什么抹去了围绕青春的彩虹，是什么扼杀了生机勃勃的生命，看了主人公的遭遇，设身处地，也许我也会拿起枪杀之而后快吧，但是真正的原因仅仅是躺在地上的那些年轻的生命造成的吗？

学校的不负责，家长和孩子之间的代沟，青春期原有的躁动和不安得不到应有的管教和束缚，反而以威胁，以暴制暴的方式去教育孩子，这是不是该值得教育界，家长和社会好好反思。

七天，一个生的开始，也是一个悲惨的终结。

看完全片，我几乎已经不可能心平气和了，努力让自己保持着该有的克制时，想想那些孩子又是如何在这样的背景下造成这样的一个梦魇，悲剧之所以叫悲剧，那是因为在原本可以避免的情况下发生的意外，造成的严重后果和伤害。

片子赤裸裸的还原了整个事件的始末，直接，让你眼睁睁的看着悲剧的发生，回想一下自己年少无知时是否也曾过分的欺负过别的同学，是否也曾有过被欺负后要杀人的念头，后怕不，深吸一口凉气，我们很庆幸我们活着，剩下的我们应该做些什么了。

结尾无疑非常的残酷，而更震撼我的是他们在警察来后竟然面无表情提议自杀，Joosep是想活下去，他希望去荷兰学电脑，结束这一切，他有梦想，他有目标活下去。

这个世界怎么对你，你就这么对这个世界，Joosep和Kaspar在动手前他们已经不打算活下去，这个残酷的世界怎么能容的下着两个正常的灵魂？

全一个班的人一起来欺负一个人，真是够决了，他们不是想这么做，而是必须这么做，他们是人有尊严，他们这么也是理所当然，毕竟他们被逼到不想活了，他们必须让自己再次有做人的那种尊严，最后也是正义得到伸张。

当Joosep对kaspar说谢谢你的时候，我想他们想的绝对不是后悔，而是感到解脱。

愿他们的灵魂在天堂里安息，愿他们生活在一个更好的世界

这部电影我对死者没有同情之感，只有对两个开枪学生深深的悲哀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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每个班似乎都会有这么一个被被欺负又怯懦的孩子，欺负的源头其实只是一个人或几个人，班里的其他人开始只是观望，但当时日长久被欺负者永远都默不作声，其他人出于自保心态，亦或者说没人会愿意替失败者说话，全班便形成了共同潜意识，这种意识力量之强对被害者伤害之大远超出正常人的想象。

不能不说学校和教师对此是付有一定责任，但问题的根源仍然是孩子自身和家庭的教育方式，如果说一个酒鬼父亲会培养出有暴力倾向的孩子，一个从来没有良好沟通过的母亲培养出自闭的孩子，那么身为暴力倾向或自闭的孩子自身也并没有积极寻求改变，而是有自己还能做什么或忍耐就好的想法，顺应施虐者只会让凌虐变本加厉，不堪受辱的临界爆发点即是片子最后极端的枪击，枪击也算是反抗的一种，但本质上并没有改变自己，如果抛开法律，即便用优势武力战胜敌人后也还会有更多敌人出现。

总被人欺辱的原因是什么？

因为你弱小，一事无成，也许你有远大的梦想，但无人知晓无人认同也终将成为一场泡影，直到有一天你积蓄的力量终于能堂堂正正的击败对手，你才能得到得到尊重，结束这段黑色的青春。

一部爱沙尼亚电影能得到关注必其有高人之处，娴熟的拍摄技巧，毫不拖沓的叙事，导演 Ilmar Raag 很好地掌控住了影片的节奏和观众的情绪，加上演员的出色表现尤其是Kaspar的扮演者 Vallo Kirs，即使放在发达的电影市场本片也是难得的佳作。

不是自己不出色，而且前人确实太优秀了。

前面看了一点直接跳到了复仇上，坚持不下去了，有评论说这群人罪不至死，但死不足惜。

我不这样认为，我觉得应该是死有余辜才对，我也经历过类似的事情，我想只有拥有相同经历的人才会有那样深刻的恨吧——那种就算过了十年八年再见到也想要冲上去给对方几十个巴掌并破口大骂的恨意，精神上的凌辱有时比身体的摧残更可怕，更甚至比死更可怕，不然他们怎么会哪怕豁出性命也要报复呢，连命都可以不要，可见精神已经坍塌崩溃了。

而那些故意做坏事的人就应该受到惩罚，如果有人想把这归为教育不足等客观原因，那就把监护人拉出来判罪好了或者其他可以追溯其责任根源的人都拉出来判罪好了，因为总归要有人对那些遭受欺凌甚至虐待的孩子负责任的不是吗，总归要有人承担后果的，这样以后看看那些家长、学校、老师、社会等等与之关联的群体还会不会冷淡漠视。

只有当责罚具体到自己身上时，才会有人把这当个事来看，不然校园暴力永不停歇。

当暴力已经成型的时候唯一的解决办法就是“以暴抑暴”而非“以暴易暴”，因为，这时候改变它，已经很难。

已开始也像先前一叫蚊子的同志所写的那样，想以后要让孩子也看这个片子。

后来想想，真正被引导好的善类，需要看么？

若没被引导好，已成恶，看了真有用么？

有着简单粗暴的思维逻辑，这种一时的震慑和恐吓，对那样的人还有真正的作用么？

嗯，也罢，其实，不是真的很具有教育意义了。

有人想到，人之初，性本恶。

其实，人之初，没有真正的善恶，人从无到有，从出生到成长，到认识这个世界，什么样的环境，造就什么样的人。

没有被教导懂得识别善恶，没有被教导认知人性，那么，只有动物性简单成长和扎根于体内，成为愚蠢而粗暴的一类，即便，他们的结局没有跟电影里一样赤裸，也真的不会有好的下场。

人们都在谈论《大象》，没看过，不知道如何。

但，《Klass》显然胜过《梨泰院杀人事件》，虽然那部片子某些镜头的冲击力，某些对你内心的击打力更重，但是，过于极端现象呈现，而K片却是随处可见的集体现象的展现，只是给了一个结局，一种合理的也偏激的结局，因为，毕竟不是人人有枪，从这个角度讲，是偏激一点点。

如果，人人那么轻易地有枪，相信在我们身边这个事件随处可见。

而我的童年和少年，随处可见的是没有枪而造成大部分这样的故事的用刀来代替。

相信 每个人都有懦弱的 粗暴的 简单的一面 但是最终人会去合理选择 最终构就一个自己的人生很多人 年少时也是 “刀光剑影”里 蛊惑仔里 成长的 用有人的话说 “青春他本身是朦胧的 年幼的 不知所措的 这样了就这样了”但是 当群体性地去“行恶” 已经不是“群架” 已经不是 “青春懵懂”这么解释了。。

既然人性泯灭 那么躯壳也可以泯灭 存或留 意义并不大 那本是一群行尸走肉 或者低级动物最后的结局 一开始 并不能理解 斯帕卡留下的原因，为了女生？

为了男女感情之间的尊严？

我后来看了另一评论，我也更愿意相信，J没有在他的弹匣里放子弹。

让观者唯一宽慰一下，让生者看到正义的希望。