圆桌

完全冲着Mana酱去看了这部电影，看着看着才发现如此意识流，可能很多人都觉得不知所云，早早的关了视频吧。

我也是看到了40分钟那段琴子和结巴小正太还有爷爷的那段对白，才开始欣赏这部电影的绝妙之处。

看似用孩子的视角在讲述这个故事，其实是使观众用成人的心态去审视孩子的那些看似啼笑皆非，甚至匪夷所思的行为。

一个三年级的小女孩，用自己的方式，努力的想理解周围的人和这个世界。

她对这个世界的任何事情都只是抱有好奇的态度的，不管是结巴也好，得针眼的或者心脏病的同学也好，她都只是单纯的因为好奇而去模仿，可能以为模仿了就能理解了吧。

但这些行为却伤害了别人，伤害了那些拥有歧视、自卑、嫉妒等心理的人。

可琴子没有这些情感，所以她不懂。

结巴正太告诉她，有些话有些事是不能说不能做的，因为不是人人都非常了解你，不知道你是抱着好心。

你要先知道别人喜不喜欢，才能决定说与不说，做与不做。

琴子不知道怎样才能知道别人喜不喜欢，爷爷告诉她，要靠imagine，才可以理解别人。

于是，在遇到喜欢让小萝莉踩自己脸的变态的时候，别的萝莉都哭着叫妈妈，让变态被抓，琴子虽然也无比害怕，却按照变态说的去做，之后把照看的大兔子放在自己的脸上，应该也是想试着理解那个变态吧。

哦，不对，不是变态。

因为在琴子的眼里并没有变态，在她的眼里那是个老鼠人，一个长的像老鼠的人类而已。

在朴同学的妈妈因为儿子的心脏病很严重，打电话痛哭的时候，琴子躺在隔壁冰凉的地砖上，努力imagine别人的痛苦，然后留下眼泪。

在班上一个厌学的女生不愿意去上课的时候，每天都想着她在想些什么，要去给她送讲义，被别的女生质问：你有和她关系很好吗？

她用自己的方式，融入了那个女生的心里，也帮助女生融入了班级。

在这个时候，琴子懂得了爷爷说的imagine到底是什么意思。

我想，imagine应该是＂感受＂吧。

琴子在竹马回老家上坟的时候感受到了孤独，独自遇到了老鼠人时感受到了恐惧。

从最初，不理解妈妈要生个弟弟或者妹妹，家里要增添一个新成员，为什么是件需要开心的事情。

到后来，用手、用耳朵贴近妈妈的肚皮，感受胎儿的胎动，发自内心的感受到了快乐而笑。

她在不断学会这个世界上一个成年人会有的众多情感，这些情感里，有美好的，却也有灰暗的，但这也许就是无奈的成长。

就像那个班主任说的：真不理解这些孩子都在想些什么，可我们明明就是从那个时期过来的呀。

我们所以理解的成熟的人，或者懂事的孩子，其实都是能遵守成人所认为的那套理所应当的准则的人。

可是那些＂理所应当＂，在对这个世界的为人处事之道完全空白的孩子眼里，就不再是理所应当了。

比如说在大众看来性格古怪的琴子，绝对不属于懂事的孩子的范畴，甚至总会惹怒周围的人。

可如果我们放下我们的身段，忘记我们的＂理所应当＂，蹲下来，用平视的眼光看看琴子，她却有着最无暇的善良，那是没有被这个世界的准则所沾染过的真正的善良。

我想如果我有了孩子，我会愿意守护这份＂不懂事＂的善良。

下午听了行定勋导演的讲课，电影播完后导演也上台讲解了片名由来，能够更好地理解影片想要表达的意思，其实只是小三暑假的一些事情，影片不是剧情冲突激烈那种，可却不会平淡如水，而是由中二少女让这个过程轻松搞笑的进行下去，还有莫名感动，爱菜的演技无可挑剔，对角色的诠释让我觉得就应该是这样，各种表情恰到好处，过几天还要再看一次

【我的外星人好友】文/小燚 1最近看了芦田爱菜的新作《圆桌》。

三年级生可可对未知的一切新鲜词汇都兴趣十足，同时她会疯狂模仿身边有特点的人，她热爱家人，却又讨厌一家人在圆桌上吃饭的那种氛围......概括说，就是一个三年级小盆友的异想世界。

我们以为这是欢乐而甜蜜的童年电影，但是导演成功用孩童视角，拍出了童年的困惑与迷茫，以及那种难以形容的忧郁。

就像可可在自己的练习本上写的“孤独”二字。

其实她自己并不能真正明白其内涵。

我不禁想，当我们回忆童年的时候都在回忆什么。

2小时候的梦想是当科学家。

也不知道受什么影响，大家都是同一个班级，同一个梦想。

未来的科学家——也就是我，常幻想自己和外星人是好朋友。

同时还莫名其妙幻想一个场景：世界末日即将来临，我的外星人好友开着飞碟来找到我，说可以带我到外星去。

同时我可以带走家人和几个朋友。

其他人只能留下来等待世界末日的到来。

于是我开始思考最近身边发生的事：昨天语文老师表扬我作文写得好，应该可以带上；体育老师拿粉笔扔交头接耳的小刚的时候又扔歪，砸到我头上了，而且连着三次体育课改室内了，绝对不能带他；组长夸我这次课文背的不错，小组第一，我可以考虑下；同桌考试抄我卷子居然分数比我高，哼！

......每次都在犹豫不决中结束了幻想。

我开始失落没有一个真正的外星人好友。

虽然别人也没有。

3只有玩儿能让我暂时不想外星人好友的事情。

捉蝴蝶、钓鱼、跳房子、抓小偷、点火、纸飞机、滚铁圈......对了，还有捉蜻蜓。

那是夏天我最喜欢的。

和几个要好的小伙伴，拿着自制的网具在树丛中奔跑，网是用竹竿和纱窗以及铁丝制成的，蜻蜓捉到了玩会儿再放飞，循环反复。

有时会在翅膀上做个小记号，现在想来有些残酷。

我和小伙伴们跑过了一个又一个夏天，从白晒到黑，痱子在身上长了又落，时间在玩耍中飞逝。

忽然在某个夏天结束之前，我彻底忘了寻找外星人好友这件事。

4《圆桌》中好奇心强烈的可可总会幻想新的词汇飘在空中，然后她用筷子一个个夹下来再吃掉，画面经典到无以复加。

我觉得，她也是希望有个外星人好友的。

我又想，其实童年的我们本身就是外星人，对这个世界好奇，没什么恐惧，吃得好睡的香，觉得自己能力无穷，幻想自己会飞，长大就会改变世界。

儿时梦想简单，长大总是复杂。

现在的小朋友只能对着IPAD里的昆虫游戏划来划去，城市里甚至很少有蜻蜓的踪迹了。

5前天碰到一个童年的小伙伴，十多年不见，彼此都胖了，都险些没认出，聊着不咸不淡的话题，说了以后再联系。

其实彼此都没有联络方式。

——————END——————微信原创公众号【燚见】，每周五推荐一本好书、电影、美食等生活种种美好。

小爱菜的演技简直无敌。

仿佛看到了小时候那个对全世界都充满好奇心的自己，恨不得一下子了解全世界。

喜欢提问，喜欢辩论，喜欢模仿。

很多时候因为不了解不懂可能无意中伤害了别人，Coco幸运的事有一个成熟的小竹马陪着她长大，了解她，为她解惑，让她去认知这个世界，而没有这么成熟朋友的我只好在跌跌撞撞中长大。

无所事事的小学暑假，孤独一人的盛夏，要照顾小兔子，遇到了怪疯子，宽容自己的老师，朋友生病，要当姐姐的茫然，太多的事情困扰着小Coco。

让一直觉得孤独寂寞才cool的coco终于感受到了，她一直向往的独自一个人。

她也明白了被家人围绕的温暖。

最触动我的一个场景是，“丢失已久”的Coco专用本回来时，Coco愤怒的眼神和怒气，被小爱菜诠释的太过于到位，激起了我心底的心酸。

啊！

那不就是我么，本来就得不到那么多关注的童年，被欺负了也不知道如何表达，只知道以激烈的情绪引起别人的注意，反而得不到该有的呵护而是被打。

默默的噎着饭让自己的眼泪掉到碗里。

最后舔一把小爱菜的颜，简直了！

十分对本人胃口的一部电影。

芦田爱菜真是天才子役。

故事的人物、故事线都非常简单，之所以给高分，是因为电影将一个非常复杂的课题通过几个人、几件事按非常舒适的节奏缓缓阐明，这个课题就是“”什么是美好，什么值得珍惜“没有牵强附会，也不是通过国内非常擅长的高深对话，只是通过看似平铺直叙地叙事，故事线逐步推进、局面慢慢展开。

对，这就这种节奏，令人入迷。

节奏的把控，对于音乐、电影、书籍都是非常重要的。

贝多芬的命运交响曲之所以动人心魄，一出声就抓住人心，有一个原因就是节拍的设计，比如“”等等等等“”之前的休止符。

书籍的节奏设计印象深刻的是三浦紫苑的《强风吹拂》，至今没完全想通10个人的马拉松队伍，是怎样巧妙安排后才得以自然地把赛事故事讲清楚的同时还把个人故事巧妙融汇其中的。

我认为这也是节奏安排美妙的例子。

说这么多不是在掰票，打分本身是个很主观的行为，我喜欢，就好。

高分，给这个节奏掌控美妙的人，给这个会讲故事的人

据说台风要来了可是天气还是很热。

突然想起爱菜酱带的眼球头绳。

嗯，原来还有脑花和大知了。

影片讲述了一个自我意识过剩的孩子从探究到接纳世界的成长故事。

与其说是孩子，却总是感觉爱菜的身体里住了一个大人的灵魂。

我们所在的世界是由一些奇怪的单词开始的。

◎ 针眼针眼=麦粒肿戴眼罩走路会有远近感我试着戴上以后觉得自己也变酷了

◎ 心律不齐朴君在班会上昏倒了老师说他心脏跳得很快，心律不齐可能会死我的作业本找不到的时候真的也心律不齐了，可是老师说我没病

◎ 豪宅班长的家居然是豪宅门牌一定有白巧克力的味道

◎ 胸罩去法国买胸罩什么的不知道在兴奋个什么鬼

◎ 新生命妈妈怀孕了家里人都很开心他们说我也应该开心可是这和我有什么关系有新生命就应该开心吗

◎ 酷戴眼罩=酷随时会死=酷因为酷所以我模仿可是破说不是所有人都喜欢被模仿的不是所有人都了解我

◎ 孤独原来以为孤独很酷原来没有朋友陪伴的时候真的很孤独

◎ 探索作业破陪我一起做探索作业我的作业就是一整个夏天的蚊子和血

◎ 老鼠人碰到了一个奇怪的人脸长得像老鼠他让我踩他的脸后来我让兔子也踩我的脸可还是不明白为什么要这样

◎ 最后的时光夏天快要结束的时候小破回来了我们看见了时光老人的鹿好美

根本没有时光老人鹿也是从动物园逃出来的你居然相信了

《完》

为什么想要去看《圆桌》果然还是因为经不起芦田爱菜的诱惑，所以和正在研习儿童心理学的朋友绿绿达成了共识。

3年前的上海国际电影节，我们一起在大光明看了MANA酱和松山研一主演的《白兔糖》，如果说7岁之前的MANA演戏完全靠天然散发的可爱和无修饰的楚楚可怜，那7岁之后的MANA完全可以称得上是拥有了演技。

《圆桌》中的琴子拥有浓烈的成人式复杂表演风格，一个小学三年级儿童的人生困惑在显微镜下被放大，芦田爱菜不是天才子役，她早已进阶成女优。

这是行定勋导演第一部以低龄少女为主角的电影，但并不能轻易将之定性为儿童片。

真正的儿童片是以儿童视角来顺利进行，儿童逻辑优先的电影。

让我们来看看主角琴子酱，她仰起脖子用狡黠的双眼瞻仰那些漂浮在半空中，显得有款有型的生僻字眼，怀着强烈的兴奋感把“麦粒肿”“失去远近感”“心律不齐”记在笔记本里，怀揣着说不定某一天能用上这些乍看很厉害的词汇的心情，在同学和家人面前扎扎台型。

她戴上眼罩学别人长针眼的样子，摸着心脏东施效颦，完全是因为这样很酷。

就像她在笔记本第一页写了“孤独”这个单词一样，完全只是因为这字面意义上的酷。

绿绿说了句：哇欧，她好失常。

你觉得她失常就对了，影片实际上仍然是成人视角来看待这个有点奇怪的，中二病提早来临的小萝莉，琴子酱的小小秉性会引起观众的吐槽，也会激发起一部分观众对自我往昔的回忆；而在琴子的高中生三胞胎姐姐眼里，故作大人样口吻的笔记本则为了她带来了“哇，妹妹超可爱”的评价。

这也彰显出成年人和孩子不同的评价体系。

小学三年级的琴子遇到了前所未有的危机，让小小年纪的她去处理人际关系微妙偏差所造成的失落，思维模式异同带来的困惑，实在是有点残酷啊。

为什么妈妈怀孕了我们要开心？

因为家族有了新的成员；为什么有了新伙伴就一定要感到高兴呢？

能一层层打破砂锅问到最后的问题常常是可以使成人也哑口无言的。

每个小孩都是一个小怪胎，这个自我意识过浓的孩子被电影夸张化，小孩子与世界摩擦的问题被摊到了圆桌上。

琴子青梅竹马的“小男友”博君说：还记得你曾经学我口吃的样子么？

我非常的高兴，我知道琴子学我的样子，是因为觉得我很酷；而对一般人而言，他们会觉得你模仿他们的短处是一种取笑；我不会生气是因为我了解琴子，他们不喜欢你是因为他们不了解琴子。

多感人肺腑的一段告白，看到这段的时候我会心一笑，博君这分明就是花季少年附体，讲出来的话句句抚慰人心。

在博君去乡下奶奶家缺勤琴子的生活时，她坐在圆桌的圆心上转啊转啊转啊体会到了真正的孤独。

导演在见面会上说，琴子家的这张火红圆桌是因为附近的中华料理店倒闭了，所以被捡回了家。

圆桌的意义在于不管你坐在哪一个位置，都可以和其他人的目光汇成一条线（我以为导演要说不管坐哪里都能用筷子搛到想吃的菜=。

=）。

除了少年儿童丰富多彩的脑内幻想和日常茶饭事，影片的一条隐线是关于萝莉与生命。

爷爷的忠告一直不绝于耳：你想知道你的朋友心里都在想什么吗？

从最初在课堂上演讲，假模假样地用摸心脏表达自己懂生命，到结局终于肯摸妈妈的肚子感受小弟弟小妹妹的降临，这是一个完整的圆。

表演型人格的半熟少女的箴言笔记本被撕得七零八落，她把那些闪耀的，牛逼的，好笑的，二缺的，质朴的词汇都送给了另一个厌学的自闭孩子。

夕阳西下，琴子和博君在山坡上看见一头长寿神的神奇之鹿（其实是从动物园逃出来的），不禁感叹：嗯，生活蛮好，我决定还是活着吧。

心头又一笑，小大人的样子又出来了，10岁不到的孩子浸泡在苍茫的日常里以严肃真挚的态度在思考生存或毁灭呢。

影片的最后琴子进化成一个富有亲切感，更容易被亲近的女孩，但这并不意味着她被那套为人处世的规范所打败，她只是和这个世界暂时握手言和。

这个暑假安然无恙地过去了，这么带劲儿的小女孩，我期待她来年暑假继续疾走、欢脱、烦恼，对未知的答案苦思冥想。

============================这毕竟是一部轻松的生活小品，所以没有必要去讨论导演的指挥功力。

电影叫《圆桌》，如果能有更多篇幅描述和家庭成员的关系就好了，好歹也是泱泱八口人啊（马上就九口）。

所以也许会更适合拍成日剧通过芦田爱菜对人物的刻画，能感受到原著小说应该非常有意思。

把小学生平凡的生活拍出了一种奇特的感觉。

尤其是中间一段，竟然出现了一个怪蜀黍，扭曲着身子，莫名地诡异，差点以为是鬼片。

但是整部电影看完，还是温馨感十足的。

三年级的小女生琴可，喜欢收集各种她自认为很酷的字眼，写在本子上。

喜欢模仿身边那些她以为很酷的孩子：说话结巴的男孩小破、长了麦粒肿的惠美、心律不齐的小朴⋯⋯她有太多不明白的事情，小脑袋瓜里全是些稀奇古怪的想法。

初看时会觉得女孩子住的大阪这个地方怎么这么破。

一家八口挤在一个小屋子里，一张圆桌就占了大半个客厅，卧室里面小女孩和三个大姐姐（三胞胎）在一起打地铺。

学校里桌子椅子也是旧旧的，完全没有以往日剧里整洁漂亮的样子。

女孩子周围的小朋友有韩裔也有难民，去朋友家做客也最多喝点可尔必思，根本没有小丸子那样的蛋糕点心。

然而，孩子们有自己快乐的事。

琴可最喜欢和小破一起玩。

他们坐在树下等蚊子咬，再拍死蚊子用玻璃胶粘了贴在本子上，每天一页，作为暑假探索作业“一个暑假的蚊子和血”。

他们一起带兔子散步吃草、一起放烟花、一起聊着天马行空的想法和无关紧要的烦恼。

当那个变态蜀黍被抓住后，小破才知道暑假里琴可也曾被那人吓到过。

小破流着眼泪结结巴巴地说：“对不起，让你，一个人，面对这个了。

”琴可的心仿佛瞬间温暖起来。

夕阳下竟然出现了一头美丽的鹿，一切都变得美好起来。

对于孩子们来说，生活就是一点一滴，一个一个小小的片段组成的。

所谓的幸福，也就是那么一点一点的小小喜悦。

每一天，都能发现新鲜的事情，快乐的事情，让人感动的事情，就是最美好的时光了吧。

每一天都有小确幸

要收拾去了，先M一下，回头再补。

老实说，将近两个小时，开头看的很是无聊的。

看到中间有点没看懂，可是又觉得有点懂，放到最后，又来了点没看懂，这真是一个虐智商的儿童喜剧啊。

可是，真羡慕小可可和小破这么小年纪 就互相知心的友谊。

三年级的孩子想了那么多想不明白的事情，可在这么小的年纪突然就明白了家庭的可贵和孤独的含义，真是了不起。

超级喜欢爱酱，说看这电影冲着她也不为过，相比较之前看过的菊次郎的夏天，都是日式对生活的很多细节娓娓道来。

可是当看完一遍后，完全无感而且是疑惑的，后来慢慢回味，那单一无聊的旅行就是我们的童年，旅程中发生好笑的事情也不会遗忘。

圆桌里孩子的思想不说难懂，但天马行空在想着的事情只是想要去更了解而已，没有意义也想体验与众不同的感受。

有小破这么善解人意的朋友琴可真是幸福呢，有一个解决你的烦恼，陪你一起抓蚊子，知道你碰到变态却没有保护你的而自责的孩子，也在教会我们慢慢走进别人的世界吧。