洋妞到我家

文/满囤儿“我家皮皮是要当公主养的。

”是徐帆饰演的老妈在电影《洋妞到我家》中最常说的一句话。

相信也是当今内地无数妈妈、奶奶、姥姥们最统一的培养理念。

这本是基于浓浓的爱心，却因为在实施的时候过于单方面主动，而造就了失衡。

从电影中和现实中，我们都看到了这种“公主”养法会带来许许多多的问题。

那么究竟要不要把女儿养成公主？

究竟公主该怎样去培养呢？

《洋妞到我家》用轻松幽默的故事和影像，跟观众探讨了很现实很严肃的话题。

《洋妞到我家》是最传统的华语故事片。

跟我们市场商业化之前的那些经典一样，有着鲜明的矛盾、持续的张力、个性的角色。

就在老妈受了刺激，决定为女儿请互惠生（Au Pair）的一刻起，不到10分钟影片就进入正题。

洋妞互惠生一来到中国的家里，无法逆转的矛盾便开始了。

这种矛盾一直持续到影片结尾，而且影片其后80分钟的故事内容全部基于文化差异这一基本矛盾。

拥有绝对的故事主线，并持续在细节上予以丰富，正是故事片比类型片强的地方。

那些喜欢挑《后会无期》这种公路类型片故事薄弱的观众，必须来看一遍《洋妞到我家》，回味一下故事为王的年代。

为什么本片的故事会如此扎实、真切、接地气呢？

影片的导演和编剧都并不是经验丰富、作品等身的名家啊。

那是因为本片的引子很明确，就是互惠生。

于是影片应该得到了互惠生相关机构的大力支持。

他们掌握着内地引入互惠生概念后，无数家庭发生的无数案例。

这些案例都是真实的、鲜活的。

有大量的真实案例做素材，编剧很容易就能编写出可信的故事和可爱的角色。

如今影院里充斥着很多没有现实案例为素材的喜剧片、惊悚片和魔幻片。

这种完全靠编剧“原创”的剧本，自然离生活太远，天雷滚滚咯。

真实可信的故事，和精准的表演，使得观众在看《洋妞到我家》的时候，会把他们家的故事当作自己的故事来看，也就能主动去思考片中提出的教育问题。

相信很多观众的家庭在培养女儿的时候，都采用了徐帆在片中所用的“公主养法”。

一个巨大的超级密的过滤网被罩在皮皮身边，把一切可能危险的发生概率逼至零点。

可显然，这种做法严重破坏了皮皮成长的平衡性，带来更严重的危机潜伏。

其实真正的公主的培养方式相当残酷，可谓血与泪的道路。

《罗马假日》、《茜茜公主》等影片中，那些迷人的公主的成长历程，可没皮皮这般绿色。

本片导演陈刚以演员的身份参加了王竞导演口碑最好的两部电影《一年到头》和《万箭穿心》。

从本片看来，他的确从王竞那里学到了很多讲故事的功力。

片中对移民心态、教育心态的描绘简练且精准，对矛盾的营造有力而不刻意，对社会话题的探讨也保持了适度的中立。

这么有诚意的创作，让这部非商业制作不仅吸引来徐帆和陈建斌两位大咖做主演，还吸引了孙红雷、郭涛、佟丽娅、张晓龙、金志文等明星来客串。

这群人的加盟，弥补了影片商业卖点的不足，也让观众更愿意加入关于如何培养公主的大讨论中。

因为子女教育而选择移民的中国家庭近几年呈现明显的上升趋势。

许多家长为了孩子的教育大计，处心积虑想方设法移民国外，让自己膝下麟儿和掌上明珠，享受到世界名校的优质教育，最终成为人中龙凤。

诚然，海外教育优于国内教育。

但《洋妞到我家》这部电影却叫人看到，那种不惜砸锅卖铁、盲目不切实际的选择教育移民，暗藏着一定的风险，恐非是明智之举。

而且，影片给所有溺爱孩子的家长敲响警钟，那便是对孩子过度的保护会成为一种伤害。

作为一部探讨儿童教育问题的家庭生活喜剧，《洋妞到我家》没有落入生硬说教的窠臼，也没有逼格闪闪的陈词滥调，看似家长里短的搞笑叙事，却有着教育问题上的隐约不安，直至最终豁然开朗，又掀无限反思。

片中热情奔放的哥伦比亚洋妞娜塔莉，来到一个中国家庭做给孩子家教，但中外截然不同的教育方式引发了一系列矛盾，产生了诸多好玩有趣的爆笑故事。

影片巧妙地利用一个“互惠生”的视角来，显现三口之家的生活态势。

而中西文化的碰撞带来的生活笑料在片中不胜枚举，可以叫人在放松的状态下，带着愉悦的心情，思考中国家庭在孩子教育上所陷入的误区。

影片虽然是虚构的，但深刻的揭示当下中国家庭对于家庭问题的迷思与困惑。

故事里徐帆所演的奇葩老妈，为了让女儿皮皮出国，还拼命赚钱工作，可她的努力换来却是女儿陷入孤独的烦恼，。

而入住家中的洋妞娜塔莉以一种闯入者的姿态，用一种自由无忌的方式激活了女儿的快乐成长，也冲击着皮妈原有的教育观念，并使得一个平淡之家的生活丰富多彩起来。

片子紧紧围绕娜塔莉与皮妈的教育冲突，来阐述过度保护孩子的成长之害。

片中皮妈尽其所能的给女儿提供优质的物质生活，真是含在嘴里怕化了、捧在手里怕摔了，对孩子的成长过度施爱，使得女儿生活能力难以自理，5岁的孩子居然连“吐骨头”这样的基本常识都不会，在吃东西时酿成事故。

看到这一幕，观众除了摇头叹息，还能多说些什么呢。

现实生活中，如皮妈这般对孩子实施过度保护的家长不在少数，过度保护让孩子生存能力差的悲剧屡见新闻报道。

许多父母生怕自己的孩子吃不好、穿不好，对孩子百般呵护，围着孩子团团转。

过多、过分地保护，到了该长大的年龄却总是让人觉得他长不大，独立行为的能力越来越差。

而皮妈在片中对女儿的过度保护，还体现在对皮皮外出活动的限制上，她生怕女儿遇到坏人的安全理由，处处干涉、限制孩子的外出活动，剥夺了着一个儿童到外面享受大自然与阳光的自由。

这等于在孩子和社会之间竖起了一道道保护墙，使孩子在无形中远离了社会。

而洋妞娜塔莉之所以在短时间内与皮皮打成一片，叫孩子对她亲密无间，就在于她解放了一个孩子自由的天性，驱使孩子在接触社会中了解世界。

要知道，好奇是孩子的天性，过度干涉孩子的外出活动，只能是束缚其个性发展，容易让孩子富于创造的天性过早地夭折。

看完这片子，那些“望子成龙”、“望女成凤”心切的家长，都应该好好检讨自己一下，你们是否对孩子过分保护，是否人为地剥夺着他们享受玩乐的权利。

若是如此，请赶快放弃这种错误的做法，因为“酸甜苦辣都是营养，生活百味都要体验。

”，只要将爱心变成诚心与耐心，陪伴孩子成长道路上一路向前，何愁孩子不能在未来成才。

尽管《洋妞到我家》主要命题，是在诠释孩子应该怎样来教育的命题。

但影片的含量却不仅仅是单向的，还涉及到移民热潮等社会深层问题，折射出在社会高速发展的今天，都市家庭所面临的集体性焦虑，展现了现代人探寻生活方式、追问生命意义的历程。

徐帆和陈建斌两个戏骨所扮演的夫妻在片中很有喜感。

特别是徐帆所演的奇葩老妈，言谈幽默、举止夸张，把一个过度保护孩子，有着强烈移民意愿的中年妇女形象树立起来，展现给观众一个可信且颇具说服力的角色。

而那个演哥伦比亚洋妞的演员虽不知其名，但她入门三分的表演给影片增加了戏剧张力。

文：赵猪上世纪八十年代，改革开放方兴未艾之时，中国电影从文革的禁锢当中走出，一度呈现出百花争艳的局面，当时占据市场主流的，是由第四代、第五代导演，以及他们创作的一大批新现实主义电影。

但是近两年，随着中国电影市场化的进步，受到好莱坞、类型片的冲击，中国市场上各种题材、类型的电影越来越繁荣，只有真实反映当下中国社会现状的新现实主义电影，却越来越稀少。

《洋妞到我家》正是当下中国市场，最为稀缺的那种新现实主义电影。

它发生在当下，反映的也是当下中国老百姓真实所想与所经历着的一切。

据说这部电影正是根据导演与编剧家庭生活中的真实状况改编而成。

所谓从现实中来，回到现实中去，同时又能稍微高出于生活，大概正是说的这部电影。

影片以当下已经步入小康生活的中国白领生活为蓝本，讲述了大家最为关心的子女教育问题、移民问题，以及东西方文化交流的问题，非常具有代表性，同时也兼具了商业电影的趣味性。

虽然最终电影里的皮皮妈并没有确定是否放弃把女儿送出国门受教育的念头，但是至少她已经明白，把孩子当做温室里的花朵，小心翼翼地呵护起来，倒不如从小就教会孩子怎样面对复杂的社会，学会必要的生活技能，在这个过程当中，孩子也能够更加投入到学习当中，体会到学习带给她真正的快乐。

所谓新现实主义电影，除了故事里所呈现出的那些当下的生活，那些此刻正发生在我们身边，让我们感同身受的生活的片段之外，反映当下人，尤其是所有观影者内心所思所想，同时还能适当升华，对观众，也就是正处于如电影男女主角一样困惑的我们，有一定的帮助，也是《洋妞到我家》最重要的意义。

影片里的皮爸、皮妈正代表着当下绝大多数的中国夫妻，物质生活已经相对富足，对前途，尤其是对孩子的前途却始终怀着一种莫名的忧虑。

这就是皮妈为什么坚持一定要从小把女儿当做公主养大，并且想尽办法要移民到海外。

当然，这里稍微有个小问题，假如是公主的话，为什么会对《灰姑娘》这个故事情有独钟呢？

这里莫非有什么别的所指吗？

不过可惜的是，尽管导演和编剧做出了许多努力，找来众多明星客串助阵，更是请动了徐帆和陈建斌这对模范银幕夫妻再度携手合作；更在故事桥段上制造了许多不错的笑料，尤其是那位哥伦比亚姑娘，十分卖力地演出了一位孙悟空一样逗逼的洋保姆，保证了影片的可看性。

但是影片票房依然不算理想。

难道新现实主义电影在中国真的就没有市场了吗？

或者说现在的观众真的就只是希望走进的电影院去看一场不切实际的梦，而不想好好感受一下自己切实的生活了吗？

哦，真是，不要说什么映射了什么问题之类的，这演技，这剧情，这…实在无语，尴尬到爆炸，不管你内核是有多强大，这电影要我一个人看，我一分钟都坚持不住，你先想办法让我有兴趣看完再说什么玩意儿内核卟……好吧，字不够，再加点儿，其实陈建斌，甄嬛传我还挺喜欢的，那个皇帝么，好吧，没太注意皇帝，不过他那张垮脸吧…看着不舒服

本片主打的是展现教育孩子的合适方法，以及东西方的文化差异碰撞和文化交流融合，主要讲述了一心想把女儿送出国的母亲选择请一位哥伦比亚的交换生来自己家住，来提高自己孩子皮皮的英文水平并顺带成为皮皮的好朋友和玩伴。

片中的这位母亲是个既细心又对孩子充满着控制欲的形象，她对自己的孩子要求严格，而且绝对是说一不二，必须严格按照自己的规定计划给自己孩子安排学习和生活。

这样的母亲形象似乎是很多中国家庭中母亲的缩影，他们被统称为中国式家长，在他们眼皮子底下带出来的孩子都非常听话，却都缺乏自由，缺乏主见。

而从国外来的哥伦比亚女孩却是个向往自由，始终坚持自我的人，她敢于打破加在自己身上的束缚。

在她的一步步引导下，皮皮也开始变得放飞自我。

而这与皮皮母亲的教育观念是明显格格不入的，皮皮母亲和哥伦比亚女孩之间发生过好几场冲突。

而两人真正的和解还在于皮皮母亲发现自己移民都充满着各种困难，而且很多外国人都极其羡慕中国的生活与环境。

最终两人的矛盾接触，都欣然接受了对方的思想与理念。

每个孩子要想能茁壮健康地成长，就必须找到属于自己的合适的方法。

家长也应当多给孩子一些自由，不能把自己的要求强加给孩子。

电影上映第一天，组织了中心的员工去观影。

最开始对电影期待+忐忑的心情，随着剧终，变化到了激动+兴奋。

加入互惠生中心三年了，从对项目的一无所知，到侃侃而谈，对剧中每个情节的熟悉。

学生刚刚来到中国-对中国国情及家庭教育的不适应-与家庭成员的生活及情感磨合-锻炼孩子的独立性格及完美英语-学生顺利完成项目的喜悦-离开中国家庭的失落。

这一切上映在影院的屏幕上，更实实在在的发生在我们的互惠家庭中。

影片很真实立体地体现了整个互惠生项目的全貌。

片中看到家庭与互惠生关系的和谐，东西方文化的交融，不禁两次落泪！

力荐爸爸妈妈们带着孩子去观影，感受家庭教育理念的撞击。

就像最后男主角陈建斌所说：“对比出国移民，还是选个互惠生好。

”

剧里似乎想给一个对比，移民其实没那么好，但是逻辑上真的说不通。

一个后妈养大，没什么建树的外国孩子，在中国教育方式比父母还好，父母连最简单的安全知识，防拐知识都不知道？

这难道不是gj的高级黑？

不过国外对国人不重视这一点是真的，然而现实中也是挡不住愿意移民的人的。

所以只能说给爱看的人看。

最后一幕，一只强调 结婚十五年，这其实是 结婚十年 的番外啊，这样一品挺有意思的，其实把题材变一变好好地拍一个中年夫妻的故事也非常好，加入的元素让我觉得整个电影是什么 互惠生 的软广，本来中国家长就蠢蠢欲动一触即发，这不是在盲目上加上盲目吗。

我给四星吧，昨天无聊在家里的电影频道看的，这部电影应该是还原了互惠生到中国的所见所闻所感，其中也有中西方教育的思想碰撞，电影在教育上应该是持有中立态度的，就是反应了这些现象，让观影者自己思考，在我看来感触还是很大的，影片中独立、善于与人沟通、善于表现自己等等这些精神特别值得我去学习，或许我真的应该多看一些电影，好的电影能够教你怎么去做人，这里摘抄影片中的一句话“所有的困难都是成长中的一部分”

《洋妞到我家》全片充斥着各种欢乐，夫妻之间的，朋友之间的，父母跟孩子之间的，当然更多是洋妞跟皮皮一家人之间，或者说是西式文化跟中式文化之间碰撞而出的欢乐。

但这种欢乐一点都不轻松，只不过主创是想要以这样一种方式来直面中国当下的亲子教育问题。

毕竟说教是令人生厌的，《洋妞到我家》就像一场生动的实验课，将全中国存在的亲子教育问题聚焦到一间房子，然后各种鸡飞狗跳之后，人们不得不反思自己教育孩子的方式是否依旧值得坚持。

《洋妞到我家》以家庭喜剧欢快活泼的形式，讲述了外国互惠生进入到一个有感情裂痕的中国家庭后的经历。

女强男弱是中国式家庭的普遍现状，而陈建斌跟徐帆组成的中产阶级家庭正是这中国式家庭中的一家。

徐帆在片中饰演一位“怨妇型”大龄妈妈，她脾气火爆，不管跟谁都急赤白脸，生活虽不易，却一心只想让女儿出国。

在她的观念里，中国人都是为下一代而活，而女儿只要出了国那么以后的生活就无后顾之忧。

因此她不顾丈夫(陈建斌饰)的反对，在超出自己经济承受能力的情况下，请来了哥伦比亚藉互惠生。

于是，在一座房子里，由于东西方文化差异而带来了种种碰撞、误会接踵而至，当矛盾不断升级，故事也走向温馨，妈妈慢慢学着正确教育孩子的方式，而外国互惠生也渐渐体会到了中国传统文化的厚重以及中国式母爱的伟大与深沉。

电影虽然来源于生活，但毕竟高于生活。

《洋妞到我家》的结局实现了互赢的美好局面，但是现实生活中呢，又有几个家庭能够在一片欢乐中接受亲子教育新旧观念的交替？

说实话，现实生活中，徐帆或者陈建斌的孩子想必是要出国留学的，所以其实他们来演这种中产阶级家庭生存困境的电影充满了讽刺的意味，因为很多家庭是真的请不起互惠生的。

女儿该不该富养，同样是该片折射出的需要大众思考的问题。

记得上一期《爸爸去哪儿》中，陆毅的女儿为了买到自己喜欢的鞋子而未能给老奶奶买礼物，陆毅检讨自己说，一味的富养孩子有时候会让她忘记了付出的艰辛。

所以任何一种极端的教育方式都不可取。

“洋务运动”到底该不该搞？

当然是有必要的，毕竟经过数百年优胜劣汰的自然筛选，西方教育是公认的比较科学的教育方式，但因地制宜也是必须要考虑的因素，一味的“拿来主义”或者“走出去”战略只会让整个家庭陷入尴尬的淤泥无法自拔，而孩子也很难健康成长。

忧伤是有的，欢乐也是有的。

很多时候，中国家庭缺少像洋妞这样的闯入者，只有这样不知者无罪的闯入者才能不断解构中国根深蒂固的封闭教育思想。

对于中国亲子教育“走出去”是一种解决之道，而“引进来”同样可以发挥奇效。

一直很关注这个片子，一是因为有很多明星参加，二是对于互惠生这个话题很感兴趣。

中西方文化相撞，那一定是有欢笑，有火花，有矛盾，有泪水。

影片中其实提到了很多当今社会现状与问题。

随着身边生活环境，食品安全，子女教育的问题，很多家庭盲目的选择了移民，借用篇中的一句话“改得了环境，改不了心境”，人们可以去寻求更好的环境，但一定是基于你有计划，有打算，有决心，而不是盲目的为了孩子，为了教育，要以整个家庭为出发点。

影片中热情的哥伦比亚互惠生姑娘的到来，每天与小孩子的相处，让孩子在不知不觉中，不用走出国门就说了一口流利的英语并且能用西方的思维去思考。

中国的很多妈妈，爸爸把孩子严严的包裹起来，怕受伤，怕挫折，但是孩子终究有一天要长大，早晚都要去面对困难，早晚都要独立，片中的互惠生用她西方的思维，与中国家庭的传统思维进行碰撞，很逗乐。

但是笑后想想，的确中国的小孩有孤独，不自由的地方。

可能片中互惠生只是一个西方文化小小的缩影，但是也启发了很多中国家庭，如果没有十足的准备走出去，那就试着吸收外国的文化。

在不背井离乡的情况下，让国外青春的大哥哥大姐姐来中国，这是何乐而不为呢：）感谢徐帆，陈建斌和“皮皮”精彩的表演，也感谢越来越的国外年轻人愿意来中国做互惠生，愿意感受中国文化，希望中国能带给你们最好的回忆！