导演:Babak Anvari
主演:毕扬·丹斯曼
类型:电影地区:英国语言:波斯语年份:2011
简介:男子学校的课堂上,男孩们等待着老师的到来。当一脸严肃的男老师走进来的时候,气氛一下子变得沉闷不堪。教室广播突然响起:同学们,今天学校将会有一些改革和变化。你们的老师将会对于你们的未来给出建议和规划,而你们需要做的就是仔细地听取老师们的建议,并严格遵从他们的指示。你们将是学校和同学们的骄傲。 广播播报完毕后,男老师..详细 >
家里一个老人在中科院当教授,我曾经问过他:“在文*革时期你是怎样躲过迫害的?”他笑着说:“因为我抢着当红*卫兵的头头,这样就不会有人迫害我了。” “但是您难道不知道他们是错的吗?” “我当然知道什么的对什么是错,但是我想把我的一生都奉献给祖国的建设,所以无论怎样我不能死”
哈哈,有意思。
没有什么特色,讲的道理大家本来就都懂(也许吧。。),讲的方式又很俗套,虽然是05年的短片了,但还是显得很多余
我在想隐喻的到底有多少东西
也许中国人看得最懂
。。。非要这样简单粗暴地呈现出来吗?
当制度扼杀一切反对的声音,一个民族将就此死亡。。
论威权的残暴。
呵呵 想到了浪潮那部电影……
一眼猜中结局
说真的,真low。。。
最后的孩子告诉我们,留得青山在,不怕没柴烧,盲目的追求真理要付出巨大的代价
标记的时候我想说,网友诺斯费拉图,你的豆瓣短评被图解电影app给“借”用了
当我说五星红旗是染料染红的时候,老师语重心长的告诉我:“那是烈士的鲜血染红的。”
教室像牢房,阴暗逼仄
指鹿为马
主题绝佳,技法白烂。
Freedom is the freedom to say that two and two always makes up four. ——<1984> George Owell
不够 力度不够
蜜汁举枪
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家里一个老人在中科院当教授,我曾经问过他:“在文*革时期你是怎样躲过迫害的?”他笑着说:“因为我抢着当红*卫兵的头头,这样就不会有人迫害我了。” “但是您难道不知道他们是错的吗?” “我当然知道什么的对什么是错,但是我想把我的一生都奉献给祖国的建设,所以无论怎样我不能死”
哈哈,有意思。
没有什么特色,讲的道理大家本来就都懂(也许吧。。),讲的方式又很俗套,虽然是05年的短片了,但还是显得很多余
我在想隐喻的到底有多少东西
也许中国人看得最懂
。。。非要这样简单粗暴地呈现出来吗?
当制度扼杀一切反对的声音,一个民族将就此死亡。。
论威权的残暴。
呵呵 想到了浪潮那部电影……
一眼猜中结局
说真的,真low。。。
最后的孩子告诉我们,留得青山在,不怕没柴烧,盲目的追求真理要付出巨大的代价
标记的时候我想说,网友诺斯费拉图,你的豆瓣短评被图解电影app给“借”用了
当我说五星红旗是染料染红的时候,老师语重心长的告诉我:“那是烈士的鲜血染红的。”
教室像牢房,阴暗逼仄
指鹿为马
主题绝佳,技法白烂。
Freedom is the freedom to say that two and two always makes up four. ——<1984> George Owell
不够 力度不够
蜜汁举枪