教师日记

泰国电影看得不多，整个电影风格给我的印象和日本差不多，重口起来让人招架不住——据说泰国恐怖片综合了日本的心理战术和欧美的血浆战术，达到了一个难以企及的高度，不过我自己并没有看过，这也不过是传言，实际水平如何待看官自行实践，看完了来告诉我感觉如何，我自己是不敢看的；小清新起来又是满面春风——比如《初恋这件小事》、《暹罗之恋》，以及这部《教师日记》。

男主Song被分配到一个坝区小学教书，那里水域辽阔、群山环绕，风景虽好但设施落后。

缺水缺电，手机没有信号，那里的房屋都是漂浮在水面上的，唯一的交通工具就是船。

Song的工作就是教这里的渔民小孩，一共四个学生，而且分属不同年级，他一个人要带所有年级和所有科目。

从一开始生活就是各种不顺利，而且非常孤独。

他意外发现了一本日记，是上一个老师Ann留下的，里面记录的酸甜苦辣也正是Song正经历的。

阅读日记成了他每天的乐趣，他把Ann作为唯一能理解他的朋友。

随着与孩子们的相处，他爱上了这种充实快乐的生活，慢慢地他也爱上了Ann……电影中，Song和Ann的故事是平行处理的。

通过穿插剪辑，将两个不同时间的两段生活融入到了一起。

Song遇到的困难和欢笑，Ann也同样经历着，这种处理方式让人觉得他们似乎一开始就是相识的。

尽管他们只有在影片结尾的地方才真正相见，但却能很自然地让人觉得，他们其实一直都在一起，结尾这是一种重逢。

看这部片子会有一种晒阳光的感觉，暖暖的，很开心。

其中虽然大量铺陈了坝区小学生活的艰苦和教育资源的落后，以及一定程度上借Ann之口批评了当下的应试教育。

但是这一切都是以一种很温馨和很动人的方式呈现在你面前的。

深入人心有两种方式，一种是直接用利刃插入，以一种疼痛地方式让人感同身受；另一种是如春风细雨，温柔地渗透进去，这部片子就属于第二种。

上次的《白兔糖》也是这种感觉。

不同时空的恋爱作品也不少见，比如经典韩影《触不到的恋人》。

那样的作品同样也感人，但总脱不了一种说不出的矫情味，不管是台词还是情节。

但《教师日记》不同，它“甜而不腻”，它很甜蜜，一个浪漫的爱情故事，让人忍不住微笑，但又不会过量，有一点爱情萌芽的甜，有一点和孩子们共同努力的甜，有一点战胜自我的甜。

不是一整碗浓稠的爱情蜂蜜，而是把各种花香味混合起来的清新适度的甜味。

我评判电影的好坏，没有什么光影视听的标准，这些我也还不懂。

我只知道，它能让我非常自然而然地笑了，或是哭了，就是好电影。

因为它成功感染到了我。

能让人自然地笑是很难的。

纵观每年贺岁喜剧，那些刻意的卖丑杂耍只会让我觉得无聊厌烦，刻意做作地段子让我丝毫笑不出来。

反而是这些没有段子、没有故意搞怪的片子，能让我真正体会观影的欢愉。

爱情是啥？

人们总是强调爱情的浓烈，爱情如何可贵，如何去得到一份真爱。

却不知其实爱情应该面临真实的个体，去一点一点的付出。

爱情像一颗种子，他需要感情去滋润。

不完总幻想暖男霸总等等不切实际的对象，他们只生活在故事里，他们不属于我们。

我们只能做普通人，拥有普通感情。

人不要为了挣钱太过辛苦，有了一定的积蓄就可以多出去看看、走走，世界很大、很美好。

人不要为了挣钱太过辛苦，有了一定的积蓄就可以多出去看看、走走，世界很大、很美好。

人不要为了挣钱太过辛苦，有了一定的积蓄就可以多出去看看、走走，世界很大、很美好。

人不要为了挣钱太过辛苦，有了一定的积蓄就可以多出去看看、走走，世界很大、很美好。

人不要为了挣钱太过辛苦，有了一定的积蓄就可以多出去看看、走走，世界很大、很美好。

男主有rain欧巴的即视感 女主炒鸡像阿娇还是第一次知道泰国有一个职业叫捡尸人我不清楚是否真的有baan gaeng wittaya school但“水上学校”是一个典型 它似乎是与世隔绝的但就是有这样的一群人 他们来到这里 经历陌生 恐惧 孤独 种种生活的历练后爱上这里 默默无闻 奉献青春就像电影中的一句话说的那样“老师 真的不是只是教书而已”

在从成都回重庆的火车上，和一路同行的好朋友die一起看了这部电影很喜欢这个场景，在水上的学校，不论是黎明还是黄昏，都特别美。

很喜欢女主角，很朴素的漂亮，也挺喜欢她的衣服，T恤加牛仔裤，简单朴素，故事情节很简单，最后发展成了爱情故事。

人呀，还是需要一些立场的吧。

两个人呢，还是要三观一致呀。

另外就是，经历了伤痛之后，人就会成长一些，成熟一些，所以伤痛也不见得是坏事呀。

就像是在文殊院看到的那句话:境无好坏，损益在人。

还有其中一句话，我记下了:chon，无论任何情况下，一定不能放弃学习。

要发誓呀。

我也是觉得人生无论什么情况下，都要坚持不断的学习的，这样人生才有希望，不至于浑浑噩噩另外就是关于其中女主角的前男友出轨，因为寂寞，让别人怀孕的事情，突然一瞬间让我想明白一件事，那就是如果一个男人，都不能很好的管理自己的身体与感情的关系，那么一定不要把终身托付给他，一定。

女主角有些个性，这样没有什么不好。

有坚持的东西，有追寻的东西。

不同的是刚开始有些坚硬，后来因为受了感情的伤，变得柔和一些了。

人可能都是需要在伤痛之中成长的吧，所以还要感谢那些伤痛的经历呀，让我们变得更好。

先说我最喜欢的两个画面，一个是暴风雨来的时候，song一边用手臂护住孩子，那本日记被风雨吹走，他只能看着日记掉到水里。

我猜想，应该是一种取舍吧，你要保护一个东西，可能也要失去一些。

第二个就是song为了让孩子们体验做火车的感觉，用船拉着房子在水坝绕了好几圈，画面又美，还是一件特浪漫又酷的事情。

就像Anna男友说的那样，song一直是个充满活力的人。

单纯来看他们经历的这些事，其实就是一部成长史，男主在雨中护住孩子没有去捡日记，当日记中读到那个男孩子放弃读书，他用自己的方法又让再次回来，一方面完成了Anna的心事，一方面自己也变得不一样了。

后面知道她要结婚，开始漫天的失恋，决定辞职后再去学习，男主就是一路成长，当然是受那本女主的日记。

女主一样，开始自己一个人留下来教书，和男友跑去清迈教书，因为种种原因让她觉得，水上学校才是最适合她的地方。

又回到水上学校，最后在火车前面，说出了那句话，因为我们都没有好好了解过。

决定回去留在学校等song。

也是一部成长死还有两个感悟。

幸福就是一件件有成就感的小事组成的，这个道理我很早就知道了，只是我没有刻意的去提醒自己，只要每天有做到一件觉得有意义的事，就该是快乐的，毕竟女老师每天教乘法不也是幸福嘛。

有时候，生活没有那么多原因，更多地是突然降临为什么。

女老师问他想干什么时，男孩很笃定的说只是想帮父亲打渔，并不觉得读书有什么用，包括剩下的六个孩子，他们眼里没有火车，也没有除了那个水坝之外的世界。

女主在婚前三个月发现自己男友居然出轨，生活就是这样猝不及防，毫无缘由。

没法解释。

女老师教的时候有七个孩子，男老师最多只有5个。

所以啊，生活的无奈到处都是啊。

不过总归是幸福的，假如真实，这些都是一段美好的回忆，生活也就是一段段好回忆在老的时候发光。

看了几天严肃/悬疑题材的电影，昨晚东东为我们放送的这部可以说是轻松而有趣味、看完可以让人放松下来好眠那种电影了。

之前刚和QD小组一个姑娘务虚对务虚地摆龙门阵聊LOVE、MONEY与资源交换。

姑娘就坚持觉得在爱里面早早就谈钱是界化门槛是筛选的必要之举；爱的核心本质是资源交换，尤其是用自己的优势（恰好是对方的缺失）换对方优势（恰好自己的缺失）的一种经济行为。

飘飘然以为爱可以不染尘埃的，终究会被淤泥溅满身。

其实我完全理解她的这种想法。

现代社会各种光怪陆离，网上可随意发声及变换身份的莫测性，很容易增加信任成本。

用上一代父母常说的话来说就是：完全没有办法做到知根知底。

想要一开始就了解对方的经济，大概也是因不安全感而引发的自我防护吧。

而且从理性层面来说，如果一个人真的很看重对方经济，那即使和一个穷人努力酝酿感情了解接触，结果也可能惨淡。

这点本身没有什么值得鄙弃的，不信你把经济换成美貌/好性格/好家世/共同爱好/专业技能，也是一样。

人不可能被自己不认同、不欣赏、甚至鄙弃（不愿意费力去了解）的人吸引。

但我不能认同的是资源交换和明码标价这件事。

若一开始就通过经济进行匹配，很容易失察内心和真正的重要。

因经济是内在及一个人各项资源的外在延伸。

从内而外看，可以明晰。

以外为标准，常常容易失察。

好比同样的收入。

做文化产业的/做餐饮的/做黑恶生意的，可能背后的人的内核是迥异的，而这份迥异才往往是决定我们会不会继续接触/会不会相爱/会不会幸福。

恰恰好《教师日记》这部电影就展示了什么是爱情&爱的产生并不是先匹配条件，再资源交换，再相爱而是，先被自己喜欢的吸引，再了解，接触的过程里发现越来越多匹配点，三观合，才水到渠成走进现实生活如果不相信爱情会萌生于条件匹配之前，也不接受可能的变化，怎么可能遇到爱情呢？

不同学术背景、家庭背景、成长背景、工作圈、人际圈、爱好特长、地理坐标下的我们，又岂是经济二字可以完全概括的呢？

在我看来，爱情不是用自己有的换自己没有的，而恰恰是两个灵魂契合的人发出了共鸣声，从而一起成长到更好之地。

势均力敌比实用主义重要。

自爱自立比靠他人之爱（庇护）立身重要。

你等着，我来了。

我来了，你等着。

同路前行，这才是爱情啊。

一位年轻退役摔跤手宋

来到一个学校应聘没有任何教学经验的他被校长分到了条件最为艰苦的“船校”

什么是船校？

这是为偏远地区渔民孩子开办的学校

学校就建在船上（泰国国情）学生只有四个（一人一个年级，好爽）

自己还是大男孩的宋老师不仅要教他们所有的课程还要照顾他们的衣食住行

一周的艰苦生活下来女友成了前女友伤心欲绝的宋老师从一本偶然发现教师日记里找到了安慰

原来这是船校前任女老师安留下的安老师把她在这里教书的酸甜苦辣都写在了这本日记中让宋老师受益不少

他也把自己的心得加入日记还对那位遥远的安老师渐生情愫.......

这就是泰国电影《教师日记》

男猪脚纯真女主角坚毅把一个泰国船校的日常生活拍得妙趣横生

那种弥漫在电影中的纯真让人想到这段圣经：

电影巧妙地用了一本日记串起了整个故事搞笑、温馨真实地就像部纪录片还有着爱的温度

贯穿着两任老师对孩子们共同的爱渐渐变成了他们彼此之间的思念两人尚未谋面却靠着一本日记 灵魂已经深深相契

这难道不是我们每个人都渴望的爱情吗？

加载中这两年流行一个伪成语见字如面意思是看见文字如同见到了作者的面一样

嗯，这就是“见字如面”其实我们基督徒也有一本见字如面的“教师日记”那就是圣经了

虽然我们没有见过作者本人但我们通过这本他写成的书认识他在世上的生命历程认识他的喜怒哀乐学习他传授的大道还有他对我们那伟大的超越一切的爱从中就得了安慰和引导

圣经就是耶稣写给我们的情书激励我们度过世间的艰难岁月并带给我们深深的盼望就像这部电影的结局一样宋老师终于见到作者本人我们也要面见那一位与他同享那说不出的大荣光大喜乐

送福利喽《教师日记主题曲》，贼好听泰国电影《教师日记》主题曲MV：我们都一样_腾讯视频

เธอเคยได้เห็นหรือเปล่าว่าความรักเป็นเช่นไร你可曾见过爱情是怎么样的ฉันไม่เห็นหรอก แต่ฉันก็รู้สึก我从未见过 但是我能感受到รู้ไหมว่าความคิดถึง มันหน้าตาเป็นเช่นไร知道思念它看起来是怎样的吗ฉันไม่รู้หรอก แต่ฉันก็รู้สึก我不知道 但我却能感受到ไม่ต่างกัน กับใจฉันหรอก这和我的心没有什么不同สิ่งนั้นที่เธอสัมผัส เราต่างรับรู้มันด้วยใจ你能触碰到的 我也都深有体会บางอย่างเราอาจไม่เห็นมันด้วยตา有些事我们用眼睛是看不到的แต่เรารับรู้มันด้วยใจ เราไม่ต่างกัน但我们能用心感受 我们都一样ทุกครั้งที่เหงาแค่มีเธอ ก็ทำให้ชื่นใจ每当孤独的时候想到有你 内心就很愉悦และฉันมั่นใจ ว่าเธอก็รู้สึก而且我也很有信心 你同样感受得到ไม่ต่างกัน กับใจฉันหรอก这和我的心没有什么不同สิ่งนั้นที่เธอสัมผัส เราต่างรับรู้มันด้วยใจ你能触碰到的 我们都能用心感受บางอย่างเราอาจไม่เห็นมันด้วยตา有些东西我们用眼睛是看不到的แต่เรารับรู้มันด้วยใจ เราไม่ต่างกัน但我们能用心感受 我们都一样又：这部电影爱奇艺可以看到

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很好的片子诶！

很喜欢女主角anna老师，我也很同意anna老师说的，为什么凭纹身就判断一个人！

虽然有点讨厌校长以貌取人，但这不是重点！

重点是片子的无缝，感觉很棒，就像song老师说的，anna老师的日记就是他的秘籍……anna老师的未婚夫我就猜编剧要把他写成渣男了！

因为anna老师和2老师走到一起势必要拆散原配...哈哈套路！

不过最后anna老师说的很对，两个价值观不合的人真的可以继续走下去吗？

不过....13年你才发现价值观不和是不是有问题！？

哈哈，电影而已不要想太多....

虽然不相信一本日记就可以拉近两人的心，但是你看过后，却相信了这才是爱情！

虽然不相信让一个小学生顺利毕业是件难事，但看过之后却发现原来能让小学生顺利毕业，是那么一件快乐的事！

我不知道一个女老师需要多大的毅力勇气才可以从满是污垢的臭水里拉出已经腐烂的尸体，，我也不知道一个男老师为什么骨折了手，还可以那么气愤轻轻打了孩子的手掌，，虽然我过了愤青的年纪，也觉得两老师的教育方法有点不切实际！

但是我们缺少的正是这份善，这份纯真的爱！

《教师日记》是一部关于“遇见”的电影，全片所有的插肩而过都是为了辅助最后偶遇时的相逢一笑。

当然这里面加入了师生情这一伟爱的命题，让剧情更充实紧凑，不至于像单纯情爱片那样被限制住手脚无处发挥。

它触及了观众内心的一个点，观众给予的往往是两行泪。

不涉及结构、主旨、教育意义，不讲大道理，只谈小爱情，就这么轻易的攻破观众内心柔弱的部分。