克里蒂，童话的小屋

不相信童话就能证明自己成熟吗？

相信童话一定幼稚吗？

影片中有这样一句话，“爱丽丝知道，有一天自己会变老，但仍然会保持那颗童心，还会给自己的子孙们 ，讲述自己所有的奇幻故事。

”“他不识字，他不识字”姐姐对纳塔哼唱，嘲笑着他。

七岁的纳塔患有阅读障碍症，却收到埃雷诺婆婆一整屋的童话书，纳塔恐惧不敢面对。

然而童话书中的每一个人物都有生命，作为接班人的纳塔必须念出咒语，才能不让他们消失。

故事由此展开……纳塔看似怯懦，实则富有冒险精神。

姐姐安洁丽卡看似“恶毒”，却也充满爱心。

两人平时打闹，可是都互相爱着对方。

安洁丽卡帮助纳塔后，纳塔激动道：“如果你不是我的姐姐，我早就夸你了 。

”两人的亲情如此生动，让观众触动。

有句歌词说，“你哭着对我说，童话里都是骗人的。

”但影片里却告诉我们“编出来的不一定都是假的。

”童话里传达的真诚，善良，勇敢，不是骗人的。

它教会我们如何对待世界，永远保持一颗童心，不让内心有一丝阴影。

影片结尾，世界各地的父母用他们国家的语言给自己的孩子讲述着童话故事。

温馨而又动人。

童话依然流传，真情依然流传。

这是一部充满想象、冒险、勇敢与治愈的儿童电影，它不只单纯迎合儿童心理与视野，同时也具有教育性。

让儿童在潜意识中理解童话故事中奇特的想象空间，拓展想象力。

另外影片内容想要传达的主题，正是片尾借爱丽丝之口重复所言：要永远保持一颗童心！

这不仅是儿童电影题材所要阐述的主旨，同时也是剧作家们创造优质儿童电影所要遵循的基本准则与自我要求。

片中让我印象最深刻的有两个场景。

其一是对于主人公小男孩阅读障碍的画面表现。

这一段真是令人拍案叫绝。

曾经看过一个表现强迫症内心感受的公益广告，对于一个走路必须走在地砖的框线里面不敢踩线的强迫症患者来说，每次踩线内心所经历的恐惧和挣扎就仿佛是下一秒就会天降巨刀、当头落下，直接将线外的身体部分劈掉一样。

当广告片中把这种想象当真实拍摄出来，尤其是把患者仓皇躲避接二连三的巨刀的紧张压迫的画面与心理治疗室中与医生索然无味的交谈做平行蒙太奇的时候，那种平静苍白底下刀山火海的对比简直酷毙了，观众一下子就明白了那些看似无关痛痒的心理疾病其实对当事人来说是怎样要死要活的折磨，而本片中对于小男孩阅读障碍的表现根本完爆那个广告。

他先是感受到书中的字母全部一个个蹦出来，从书架里面流淌出来，噼里啪啦砸下来，这里先有一个“砸死”的死亡方式，说时迟那时快，书页变得无比巨大，在字母纷纷往下猛砸的时候书页之间越挤越近，像山石崩塌简直要把他挤扁，这又是一种“夹死”的方式，后来字母越来越多，转眼间形成汪洋大海，把他彻底淹没，这里又有了一种“溺毙”的方式，当他终于跑到高处却走到了绝路，蓦然回首身后禁室中一片枯槁无色的死书，犹如恐怖片中的头骨累累；再然后他站在巨大的翻开的书上，沉重的书页一页页拍下来，直拍得他瘫倒在地，连逃跑都失去了力气，这又是一种“拍死”的方式。

尼玛这么多种死法，这是童话片还是盗墓片啊？？！！

最后一只毛乎乎、被宛如守尸甲虫似的文字覆盖的黑手从书页中伸出来，创作者还嫌不够还要让他在楼梯上爬啊爬！

这是贞子吗？

当主角终于倒在地上时身上的文字或者说虫子还是久久不能散去，真是让人狠狠地恶心了一把。

在脑内剧场里这么血雨腥风时，与之交叉剪辑的现实是无比平静的场景：一个小孩瞅着地上的书在发呆，而在这一切的开始和末尾还有宛如鬼魅的女声童谣旋律不时响起，告诉我导演你本行是不是拍恐怖片的！！

另一个让人深思的场景是片末Alice的故事在世界各个角落被人们用不同的语言读给孩子们听（好像其中还有亚洲语言，我努力也辨认不出是不是发音特别拙劣的汉语），男主角的任务完成了，故事得以流传，而且全是同一个版本，是真本的内容。

这一刻我突然觉得我从这个故事中感受到的是一种对于现代人阅读障碍的忧惧、绝望以及对于本真文本传承的执着和热切。

生活在这个时代难道我们对于传统文化源流中断，传承不再的现象陌生吗？

资本浪潮席卷之处我们所丢失的岂止是文本，文化的方方面面都被功利主义重新清洗了一遍。

没有短期效益通通抛去，能够马上盈利纷纷雕饰粉砌，大做工程。

文化快餐无处不在。

而比真本丢失更可怕的是阅读障碍，或者更进一步说是高级审美能力的缺失所相生相伴的媚俗现象：把传统文本中的精华细节全部丢失，从中选去最富感官冲击力的部分加工成毫无营养的纯刺激性产品。

当我们被各类纯刷颜值的偶像剧玄幻片等雷得死去活来，被场面浩大情节空洞的大片弄得心惊肉跳时，如果我们不去反抗它还去贡献票房和收视率，那我们就是这场“劣币驱逐良币”的帮凶。

当你的后代看到的红楼梦更像青楼梦时，那与这部电影的结尾相反的，世界每一处可能讲得还是同样的故事，只是那个故事简单粗暴，把暴力，色情，玛丽苏和惊悚的因素剔除之后，竟然不剩下什么了。

世界上可能有两种人读童话获得的快乐更多。

一种是有童心的人（不论是小孩还是大人），另一种是严肃较真的社会学家和心理学家。

前一种人沉醉于童话提供的完美幻境，得到想象力的补偿和情绪的宣泄，后者在解码童话中的象征意象、人物原型以及心理症候和情结中获得智性满足。

如果把童话看成是世界上最普遍的象征语言的话，那么每个人应该从中看到的都不是不同的自己，形成因人而异的知识和情感。

分享自己的解读可能是我能为这个从画面到构思都特别美妙的童话电影唯一能做的事，于是我就把自己那点小小感想写下来。

电影中的小男孩打了胜仗，打败了狡猾的资本力量，文化的精髓得以传承，未受污染，现实生活中的就难说了。

童话虽然可以那么轻易地美好，但童话里隐藏的暴戾和绝望也是真实生活中难以磨灭的东西。

在欣赏了一场美梦之后再解剖出其后的乖张算是两种快乐都得到了吧。

对所有童话人物的记忆几乎都来自于小时候的故事书。

童话故事的美好之处就在于，无论现实世界有多么复杂混沌和不堪， 我们总愿意相信善良、勇敢、信任、友爱这些最朴素的真理。

真善美与假恶丑的对峙在童话里总能有一个完美的答案，这启蒙着童年的我们形成最初的价值观。

影片让我们看到所有记忆里的童话人物真正地跃然纸上，当他们集结在一起，展开了另一个故事。

世事再难，葆有童真。

ps.色彩很美好，画面很美好。

一个不识字的小男孩Natan要拯救即将消失的童话人物，必须念出格言，可他一看见字母就恐惧。

现实的困难并不难克服，最难的还是怎样战胜心魔，超越自我。

动画片里各种童话人物总动员，一起帮助小Natan这部电影有点像《千与千寻》，不过我觉得这部哲理意味较之更深一些

清新温暖的画风，伴着悦耳动听的法语，如果身边有位小朋友一起看的话，一定会更有爱。

故事有点简单，克里蒂已经7岁了，还不识字，经常被姐姐嘲笑。

一家人搬进姑祖母留下的海边小木屋度假，姐姐继承了一只美丽的娃娃，弟弟克里蒂却颇具讽刺意味的继承了满满一屋子的书。

可正是这些有魔力的书，改变了克里蒂，他必须要念出格言，才能够拯救书中童话世界的朋友们。

最后的结局是必然的大团圆，可以用这个片子教育小朋友们，不识字真可怕，一定要好好读书认字啦，哈哈是文字和语言让全世界的人们联系在一起。

影片的整体构思很单纯，单纯到让人有点想躺在那样一个童话风格的沙滩上，看着蓝天，听听鸟叫……然后，在闭上眼睛的时候，仿佛就能听到小时候，是爸爸、是妈妈、是姥姥在枕边讲着那些动人的故事。

再讲一遍，再讲一遍就睡了，最后一遍了嘛！

每次都是这样的软磨硬泡，那些故事也就这样一代一代的讲下去了。

今天晚上，补过一次成人六一吧！

我要听晚安故事，立即、马上、否则不睡觉！

小男孩七岁了，还不识字。

讽刺的是，大字不识一个的他，却偏偏继承了姑婆一屋子的书籍。

书的主人不在了，书们也就失去了守护神。

书们极其需要一个新的守护神。

怎么办……必须检讨的事，第一次看此片时，看了十几分钟，我才明白：克里蒂是一个男孩！

大概是克里蒂的那个”蒂“字先入为主造成的误会吧。

怎么也找不到国语版的链接。

抱歉了！

六一节，孩子的节日。

那么，抽出时间来为孩子”同声传译“也是应该的。

而这样的一次看电影的记忆，也会铭刻在孩子心里。

因为存在bug，所以需要设定。

但这部剧的设定根本没有解决bug，反而让人觉得一切都只是为了让小男孩能认字，而小男孩不能认字这个设定又是整个故事能完成的前提，两个设定循环自洽。

所以女巫后来还是没有被人注意反而是她与自己和解了，木偶爸爸的眼镜能还给他吗？

而姐姐，明明有更多的东西可以讲，比如对弟弟刻薄是因为外婆（？

）只给弟弟讲故事而忽略了她，但是姐姐只表面地给了个线，前期刻薄地出场，甚至说出“但她已经死了”这样的话，后期对弟弟突然善良起来，所以中间要穿插妈妈讲的那句话“他们表面上天天吵架，其实彼此都在关心对方”，不然后期的转变就像姐姐前期的刻薄一样毫无根据了。

而且，“其实她没有丝毫的偏心”，认真的？

钱对姐姐有什么用？

还不是因为故事的圆满完成需要钱来修理房顶？

而且，轻松的“讲出一句话”就能完成“拯救魔法世界”这么重要的任务，两个根本就不对等啊，而让不识字的弟弟来完成？

为什么？

弟弟有童心而姐姐没有？

那为什么不让姐姐感受童话，这样她也能拥有童心了，魔法世界也能继续存在了，皆大欢喜不是吗？

至于弟弟，看医生去吧( ¨̮ )

动画片的画面很美，法语很好听，只有在动画片里才不会有自私的情情爱爱，只有单纯的大爱和使命。

看这些动画片都不费脑，很轻松，心情愉悦。

人生可以很简单，不用那么复杂。

有很多事情可以做，那些不追求结果只是为了使命而做的事情也很有意义。

动画片里也有很多教科书式的意义值得我们学习，有人说动画是孩子看的，动漫才是大人看的，我觉得大人也是可以看动画片的，看似很幼稚，但也有值得耐心学习的。

清新温暖的画风，伴着悦耳动听的法语，如果身边有位小朋友一起看的话，一定会更有爱。

故事有点简单，克里蒂已经7岁了，还不识字，经常被姐姐嘲笑。

一家人搬进姑祖母留下的海边小木屋度假，姐姐继承了一只美丽的娃娃，弟弟克里蒂却颇具讽刺意味的继承了满满一屋子的书。

可正是这些有魔力的书，改变了克里蒂，他必须要念出格言，才能够拯救书中童话世界的朋友们。

最后的结局是必然的大团圆，可以用这个片子教育小朋友们，不识字真可怕，一定要好好读书认字啦，哈哈是文字和语言让全世界的人们联系在一起。

影片的整体构思很单纯，单纯到让人有点想躺在那样一个童话风格的沙滩上，看着蓝天，听听鸟叫……　　然后，在闭上眼睛的时候，仿佛就能听到小时候，是爸爸、是妈妈、是姥姥在枕边讲着那些动人的故事。

再讲一遍，再讲一遍就睡了，最后一遍了嘛！

每次都是这样的软磨硬泡，那些故事也就这样一代一代的讲下去了。

　　明天就是六一儿童节啦，祝我们儿童节快乐～